어린이 과학생물학교 프로그램이 초등학생의 스트레스, 정서지능과 사회성에 미치는 효과
이용수 43
- 영문명
- Effect of the Children’s School of Biological Science Program on Stress, Emotional Intelligence and Sociality of Elementary School Students
- 발행기관
- 인간식물환경학회
- 저자명
- 정수진(Soo Jin Jung) 손여완(Yeo Wan Son) 김신정(Shin Jung Kim) 이현순(Hyun Sun Lee) 심호규(Ho Gyu Sim) 최영(Young Choi) 백준필(Jun Pill Baek) 우명원(Myung Won Woo) 김연정(Yeon Jung Kim) 장유진(Eu Jean Jang) 장매희(Mae Hee Chiang)
- 간행물 정보
- 『인간식물환경학회지(JPPE)』제16권 제1호, 9~15쪽, 전체 7쪽
- 주제분류
- 자연과학 > 자연과학일반
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.02.28
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영문 초록
목차
해당간행물 수록 논문
- 어린이 과학생물학교 프로그램이 초등학생의 스트레스, 정서지능과 사회성에 미치는 효과
- 지적장애대학생의 원예활동 만족도가 직업재활 프로그램 참여의사에 미치는 영향
- 실내 공간연출을 위한 화훼 조형물의 설치 효과
- 학교주변의 자연환경 개방성 및 접근성이 초등학생의 자연연계성 인식과 자아개념에 미치는 영향
- 시비 조건에 따른 절화 국화의 생육과 흰녹병 발생
- A Study on Evaluation Criteria of Multidimensional Functions of Green Roof as Urban Open Space
- 노인과 아동 간 세대통합을 위한 원예활동 프로그램의 선호도
참고문헌
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