학술논문
이공계 의사소통 교육에서 성찰일지 작성이 말하기 능력에 미치는 영향
이용수 45
- 영문명
- The Effects of Self-Reflecting Journal on Speaking Ability in the Communication Education for Science and Engineering
- 발행기관
- 한국공학교육학회
- 저자명
- 김혜경(Kim, Haekyung)
- 간행물 정보
- 『공학교육연구』제21권 제5호, 3~9쪽, 전체 7쪽
- 주제분류
- 공학 > 공학일반
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.09.30
4,000원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
This article examined the effects of self-reflecting journal writing in speaking class on academic performance of science and engineering students. To assess the effect, 27 science and engineering students from the “Speech and Life” class were asked to keep a self-reflecting journal. Pre and post-intervention surveys were conducted, followed by the analysis of learning effect and satisfaction. In addition to the pre and post-intervention surveys, an additional survey on speaking ability was conducted at the same time and the change of the students’ ability was assessed. Results showed that after writing self-reflection journals, participants’ learning effect and satisfaction has increased, and their speaking performance was also improved.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 대상 및 방법
Ⅳ. 연구 결과 및 분석
Ⅴ. 논의 및 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!