3D프린터를 활용한 융합교육프로그램 개발

• 영문명: Development of convergence education program using 3D printer : Our family house design
• 발행기관: 한국교원대학교 융합교육연구소
• 저자명: 신은수(Shin Eun Su)
• 간행물 정보: 『융합교육연구』제4권 제1호, 39~51쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 공학 > 공학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.06.30

국문 초록

현대가족의 관점이 변화되면서 가족의 기능이나 역할에도 많은 변화가 일어났다 최근에는 빈번하게 발생하는 가족의 해체 현상들로 인해 청소년들의 가치관 혼란 및 문제 행돔을 일으킨다는 것이 현대사회의 문제로 대두되면서 가족의 기능이 절실히 필요해졌다. 또한 4차 산업혁명시대에 접어들어 3D프린터가 대두되면서 현 교육현장에서 급속도로 퍼져나가고 있는데 반해 현직교사들 중에서도 3D프린터에 대해 아는 사람의 수가 적고 가르칠 인력이 부족하다는 것, 3D프린터를 활용한 교육보다는 그저 기솔을 익히는 것에 그쳐 있다는 문제점들이 야기되고 있다. 따라서 이러한 문제점을 해결하기 위해 3D프린터를 활용한 융합교육프로그램을 개발하였다. 총 5일차로 진행되며 대상은 초등학교 5학년부터 중학교 2학년까지이다. 프로그램 목적은 ‘3D프린터를 활용하여 3차원적으로 미래의 우리 집을 표현함으로써 가족의 건강성 향상과 창의력 발휘, 자신이 만든 작품을 통하여 성취감 및 도전의식을 갖게 해준다.’이다. 이 프로그램에 대한 효과로는 첫째, IT활용능력을 갖게 해준다. 둘째, 교구를 사용함으로써 창의성, 융통성, 독창성, 상상력이 향상된다. 셋째, 우리 집을 표현함으로써 공동체 의식 및 가족의 건강성 향상 자아성찰의 기획를 가질 수 있다. 마지막으로 다양한 융합교육프로그램이 가능하다.

영문 초록

As the view of the modern family changed, many changes occurred in the function and role of the family. In recent years, it has become a problem of the modern society that the frequent disintegration of the family causes the confusion and problematic behavior of the value of the youth, and the function of the family is urgently needed. In addition, as the 3D printer has emerged in the era of the 4th industrial revolution, it is spreading rapidly in the current educational field. Among the current teachers, there are few people who know about 3D printers, There is a problem that it is only to learn a skill rather than an education. Therefore, to solve these problems, we developed a fusion education program using 3D printer. It is conducted on the 5th day in total. The target is from fifth grade of elementary school to second grade of middle school. The purpose of the program is to improve the health of the family, to demonstrate creativity, and to achieve the sense of accomplishment and challenge through the work that I made by expressing my future house in 3D using 3D printer. The effects of this program are as follows. Second, by using the parish, creativity, flexibility, originality, and imagination are improved. Third, by expressing our home, we can have an opportunity to reflect on the consciousness of the community and improve the health of the family. Finally, various fusion education programs are possible.

목차

요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

Ⅲ. 결론

참고문헌

부록

Abstract

키워드

융합교육프로그램 3D프린터 가족 fusion education program 3D printer family