4D프레임을 활용한 ‘무게중심’ 체험 수업의 개발

• 영문명: ‘Center of gravity’ experience class using 40 frame
• 발행기관: 한국교원대학교 융합교육연구소
• 저자명: 박호걸(Park Ho Gul)
• 간행물 정보: 『융합교육연구』제4권 제1호, 27~38쪽, 전체 12쪽
• 주제분류: 공학 > 공학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.06.30

국문 초록

본 보고서는 포디프레임을 활용하여 ‘무게중심’ 체험수업을 제안한다. 초등학교 3, 4학년을 대상으로 하는 교과서 밖 무게중심활동을 포디프레임 교구를 중심으로 개발하였다. 이 수업을 통해서 학습자가 직접 실물교구를 제작하여 ‘무게중심’의 개념을 느끼고 학습하는 것뿐만 아니라 과정기술을 습득할 수 있다.

영문 초록

This report proposes a center of gravity experience lesson using 4D frame. The center of gravity activities outside the textbooks for the 3rd and 4th graders of elementary school were developed centering on the 4D Frame teaching tool. Through this lesson, the learner can produce the real parish so that he can learn not only the concept of center of gravity but also the process skill.

목차

요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 포디프레임을 활용한 ‘무게중심’ 수업

Ⅳ. 결론

참고문헌

Abstract

키워드

무게 중심 포디프레임 center of gravity 4DFrame