플립 러닝 방식을 접목한 중국어-한국어 탄뎀 수업모형 제안

• 발행기관: 대한중국학회
• 저자명: 양춘기
• 간행물 정보: 『대한중국학회 학술대회 발표집』2016년 추계학술대회 발표집, 35~50쪽, 전체 16쪽
• 주제분류: 인문학 > 기타인문학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.11.19

국문 초록

본고는 현대 학습자들의 수업환경과 요구를 분석한 결과를 토대로 탄뎀학습법과 플립러닝의 장점을 응용하여 접목시킨 “플립-탄뎀 중국어-한국어 수업모형”을 제안하였다. 본 모형은 탄뎀학습법과 플립러닝의 학습원리인 자기주도학습과 협동학습을 기본 철학으로 삼아, 플립러닝의 선행학습방법과 탄뎀학습법의 이중언어학습법, 그리고 과제기반학습법을 유기적으로 연계하여 설계한 온-오프라인 블렌디드 모형으로서, 각각의 교수-학습법의 장점을 살리고 부족한 점을 보완하여 좀 더 효율적인 수업모형을 개발하고자 설계하였다. 또한 모형을 적용하여 실시한 실제 수업사례를 소개하고, 본 모형을 활용함에 있어 발생할 수 있는 한계점에 대한 몇 가지 방안을 제시하였다.

목차

【초록】

1. 연구의 필요성 : 학습 환경과 요구 분석

2. 수업모형 개요

3. 실제 수업 적용 사례

3. 한계와 제안

【참고문헌】

키워드

중국어-한국어 탄뎀 플립러닝 자기주도학습 협동학습 블렌디드러닝