컴퓨터네트워크 실습 교과목을 위한 PBL 교수학습모형의 설계와 구현

• 영문명: The Design and Implementation of Problem Based Learning for Computer Network
• 발행기관: 한국공학교육학회
• 저자명: 서두원(Seo Doo Won)
• 간행물 정보: 『공학교육연구』제12권 제1호, 17~23쪽, 전체 7쪽
• 주제분류: 공학 > 공학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2009.03.31

국문 초록

본 논문에서는 컴퓨터네트워크 실습 교과목을 대상으로 한 전문대학 학습자에 적합한 PBL 교수 학습 모형의 설계 및 구현을 다룬다. 설계된 교수학습모형은 대덕대학 2학년 학생들을 대상으로 진행하였다. PBL 수업에 참여한 학생들은 PBL 학습을 통해 문제 체계적으로 진행된 수업에 대한 만족을 나타냈으며 과제 해결을 위해 자료와 도구를 적절히 이용하는 능력을 향상시켰으며 협동학습을 통해 더 많은 것을 배울 수 있었다. 이를 학습자의 수업평가 결과를 통해 확인하였다.

영문 초록

This paper deals with the design and implementation of PBL for the computer network practice to improve learner s learning ability. This design is for college students whose learning ability is low. I implemented the CNC-PBL in a class of second year students at Daeduk college. The result of the experiment showed that the CNC-PBL facilitated learner s self-directed learning process.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구의 방법

Ⅳ. 실행 결과 및 해석

Ⅴ. 결론

참고문헌

키워드

문제중심학습 컴퓨터네트워크 교수학습모형 전문대학교육 실습 PBL Computer Network Teaching and Learning College Education Practice