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학술논문

트리즈의 모순분석를 활용한 창의적 문제해결 실습과정

이용수 67

영문명
Creative Problem Solving Process using TRIZ Contradiction Analysis
발행기관
한국공학교육학회
저자명
김태운(Taioun Kim)
간행물 정보
『공학교육연구』제18권 제3호, 39~45쪽, 전체 7쪽
주제분류
공학 > 공학일반
파일형태
PDF
발행일자
2015.05.31
4,000

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

Many methods have been suggested for a creative problem solving approach. TRIZ approach is ranked top in its practical application because it is originated from the real patent analysis. This approach is assumed to be generic which can be applied to any types of problems regardless of problem type and its domain. The objective of this study is to propose a creative problem solving approach using TRIZ s contradiction analysis, then introduce a case study of applying this approach to a creative design coursework. Main topic covers a creative problem solving approach, a problem definition using TRIZ contradiction analysis, finding invention principles, and problem solving from the generic approach. For the course project, Roborobo tool is adopted to implement the design concept. This coursework helps students finding a general problem solving approach, and applying a generic solution for their specific problem domain.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 트리즈의 모순분석을 이용한 문제정의 과정
Ⅲ. 트리즈 모순분석 적용: 투석기
Ⅳ. 모순분석을 활용한 투석기 설계
Ⅴ. 조별 실습과정 및 구현결과
VI. 결 론

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APA

김태운(Taioun Kim). (2015).트리즈의 모순분석를 활용한 창의적 문제해결 실습과정. 공학교육연구, 18 (3), 39-45

MLA

김태운(Taioun Kim). "트리즈의 모순분석를 활용한 창의적 문제해결 실습과정." 공학교육연구, 18.3(2015): 39-45

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