학술논문
Thematic Patterns in Formal Email Writing of Korean EFL College Learners
이용수 152
- 영문명
- 발행기관
- 한국사회언어학회
- 저자명
- Ko, Bo-Ai
- 간행물 정보
- 『사회언어학』제26권 1호, 1~29쪽, 전체 29쪽
- 주제분류
- 어문학 > 언어학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.03.30
6,280원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
The Sociolinguistic Journal of Korea 26(1). 31~59. This study explores the Theme types and the thematic progression in the formal email writings of Korean EFL college learners, based on the Theme-Rheme analytical framework of Systemic Functional Grammar (SFG). Data was collected from 99 college students, enrolled in an English Writing Composition course during the second semester of 2017 via a cyber university in Korea. Their main writing activity involved email writings in the form of requesting primarily based on the Genre Approach. Text analysis was conducted with the comparison of the high- scoring group (15), the medium-scoring group (15) and the low-scoring group (15), based on assessment of the course assignment. Employing the coding step of identifying the Theme and Rheme of each T-unit, the text analysis sought to figure out which Theme types were used for each T-unit and which thematic progression patterns were used for overall text flow and cohesion. The key finding was that there were certain discourse-specific thematic patterns of formal email writing.
Among the range of thematic features, this study will highlight marked Themes, interpersonal Themes and thematic choices of nominalization for the purpose of formal email writing texts.
목차
1. Introduction
2. Literature Review
3. Method
4. Results
5. Discussion and Implications
6. Conclusion
키워드
해당간행물 수록 논문
- Thematic Patterns in Formal Email Writing of Korean EFL College Learners
- 가정에서의 호칭어・지칭어 사용 실태와 문제점
- 카카오톡 대화에서의 경어체 종결어미의 변이 양태에 대한 다중변인분석 연구
- 대립적 담화표지 I don t know
- Representation of Social Struggles in Korean and Philippine ELT Textbooks
- 포트폴리오 평가방법을 활용한 대학교 학습자들의 영어학습 동기 변화 분석
- Advice Receiving in College EFL Writing Tutorials
- 연변 지역의 헤드카피 언어 사용에 반영된 언어태도 연구
- TOPIK 수험자의 쓰기 영역에 대한 인식과 태도 연구
- 사람 존칭 ‘분’의 사용 확대 연구: 트위터(Twitter)를 대상으로
- A Case Study of Nonnative English-Speaking International Students Adjustment to a Korean University
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!