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학술논문

신입사원 입문교육 효과에 대한 자원 기반 스트레스 이론적 접근

이용수 1086

영문명
The effects of newcomer orientation training program on the new employeesʼ socialization process from the perspective of resource-based job stress theories
발행기관
한국인사관리학회
저자명
박세웅(Se-ung Park) 이선희(Sunhee Lee)
간행물 정보
『조직과 인사관리연구』조직과 인사관리연구 제42집 1권, 137~156쪽, 전체 20쪽
주제분류
경제경영 > 경영학
파일형태
PDF
발행일자
2018.02.28
5,200

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구는 신입사원의 사회화 과정을 이해하는 새로운 이론적 틀로서 자원 기반 스트레스 이론을 제시하며, 우리나라 조직들에서 가장 일반적으로 사용하는 조직사회화 전략인 신입사원 입문교육 과정을 자원의 개념으로 접근하였다. 사회화 과정이란 신입사원이 조직 적응에 필요한 자원을 획득하는 과정이며, 이러한 자원획득 과정이 효과적으로 이루어질 때 조직에 보다 잘 적응할 뿐만 아니라 궁극적으로 스트레스 반응도 덜 경험할 것이라고 보았다. 구체적으로 신입사원 입문교육이 스트레스 반응을 감소시킬 수 있는 자원으로서 기능하기 위해서는 참여자들이 이를 유용하다고 지각하는 것이 중요하며, 입문교육에 함께 참여하는 다른 신입사원들과의 동료애 또한 입문교육의 효과를 강화시키는 역할을 할 것이라는 가설을 세웠다. 이러한 가설을 검증하기 위해 국내 한 조직의 신입사원 97명에게 입문교육 시작 시점, 종료 시점, 그리고 직무배치 후 1개월 시점 등 세 차례 설문조사를 실시하였다. 그 결과, 기대한 바와 같이 조직에서 제공하는 입문교육을 유용하다고 지각하는 신입사원일수록 직무배치 후의 개인-조직 적합성이 높았고, 조직과 적합성이 높다고 지각할수록 직무배치 후의 주관적 신체 건강 상태가 좋은 것으로 나타났다. 또한 이러한 입문교육 유용성 지각의 효과는 다른 신입사원 동료들과의 동료애를 높게 지각할수록 강하게 나타났다.

영문 초록

In this study, we suggested that resource based job stress theories provide a proficient conceptual framework effective in understanding the new employees’ socialization process. we developed and tested a model of the effects of orientation training program on the new employees’ socialization process from the perspective of resource-based job stress theories. Data from ninety-seven newcomers of an organization supported the hypothesized model. Newcomers who perceived the orientation training program to be more useful experienced better subjective health condition when they were placed in their job positions, and these relationships were fully mediated through a person-organization fit. We also established that these effects were stronger for the newcomers who perceived higher levels of friendship with other newcomers.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경 및 가설
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 결 과
Ⅴ. 논 의

키워드

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APA

박세웅(Se-ung Park),이선희(Sunhee Lee). (2018).신입사원 입문교육 효과에 대한 자원 기반 스트레스 이론적 접근. 조직과 인사관리연구, 42 (1), 137-156

MLA

박세웅(Se-ung Park),이선희(Sunhee Lee). "신입사원 입문교육 효과에 대한 자원 기반 스트레스 이론적 접근." 조직과 인사관리연구, 42.1(2018): 137-156

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