학교폭력에서 방어자역할의 이해와 실천적 함의

• 영문명: Understanding of Defender s Role in School Violence and Practical Implications
• 발행기관: 한국교정복지학회
• 저자명: 고경은(Ko Kyung Eun)
• 간행물 정보: 『교정복지연구』矯正福祉硏究 第48號, 1~21쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 행정학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.06.30

국문 초록

본 연구는 학교폭력 중재와 해결에 있어서 열쇠가 되며, 긍정적인 역할을 수행하는 방어자의 역할에 대해 탐색해보고자 하였다. 이에 문헌연구를 바탕으로 학교폭력의 주변인 중 하나인 방어자의 위치와 역할을 살펴보고, 방어행동의 결과가 가해자 및 피해자에게 어떤 영향을 미치는지 살펴보았다. 또한 방어행동과 관련된 요인으로 개인적 특성요인, 가정요인, 학교환경요인들로 분류하여 검토하였다. 이를 바탕으로 가해행동 중재 및 피해자를 지원하는 역할을 수행하는 방어자에 대한 이해를 돕고, 방어자 역할을 전제로 한 학교폭력 해결과 예방을 위한 실천의 방향성을 제시하고자 하였다.

영문 초록

The purpose of this study was to explore the role of defenders in playing a positive role in school violence intervention and resolution. Based on literature review, this study examined the role and position of defenders, one of the bystanders of school violence, and examined the effects of defensive behavior on perpetrators and victims. Also, the factors related to defensive behavior were classified as personal characteristics, family factors, and school environment factors. Based on this, we will help to understand the defender who plays the role of supportive behavior intervention and the victim, suggest the direction of action for solution and prevention of school violence based on defender role.

목차

국문요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 학교폭력에서의 방어자 역할 이해

Ⅲ. 방어 행동과 관련된 요인

Ⅳ. 논의 및 실천적 함의

Ⅴ. 결론

참고문헌

Abstract

키워드

학교폭력 괴롭힘 주변인 방어자 학교폭력예방 school violence bullying bystanders defender School violence prevention