학술논문
영어 아동영화의 코퍼스 기반 초등영어 어휘 및 연어 분석과 자료집 개발
이용수 1285
- 영문명
- An analysis of elementary school English vocabulary and collocations based on the corpus from the children movies in English and the development of a practical source book.
- 발행기관
- 한국초등영어교육학회
- 저자명
- 박선호(Park, Seon-Ho) 홍성준(Hong, Sungjun)
- 간행물 정보
- 『초등영어교육』제18권 1호, 309~338쪽, 전체 30쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.03.30
6,400원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
This study aims to develop a meaningful vocabulary and collocation source book based on the corpus from children movies in English and the elementary school English vocabulary. To achieve this goal, the selected 10 children's films were compared with high frequency words from the mass corpus such as ANC, BNC, Brown Corpus, COLT and elementary school English vocabulary. The source book of vocabulary and collocations has been developed based on the vocabulary and examples from the movie scripts. The major findings from the study are as follows. First, frequent words on English-speaking children's movies were not significantly different with common words used by ordinary native speakers. Second, there were high correlations between English-speaking children's movies and essential basic vocabulary of elementary school curriculum. Third, there were about 460 words which could be helpful for students in the movie corpus coinciding with essential basic vocabulary of elementary school curriculum and the native corpus. In addition, about 300 collocations could be found from the data. Fourth, the sentences from all the investigated movies were composed within six words. So in terms of the complexity of the sentences, they could be regarded as suitable for elementary school students. Considering these findings it is possible to draw a conclusion that the vocabulary and the collocations well selected from English-speaking children's movies could be used as effective English language materials. Based on the results from the study some suggestions are also made.
목차
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 분석 결과 및 논의
Ⅴ. 영어권 아동영화의 연어 분석 및 실용 자료집 개발
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 초등 TEE 수업에 대한 학습자 호감도, 불안감 및 학습 동기가 학생이 인식하는 학업 성취도에 미치는 영향
- 온라인 게시판 활용 글쓰기가 초등학생들의 영어 쓰기 및 태도에 미치는 영향
- 아동문학 텍스트 활용 초등영어 토의 수업을 위한 실행 연구
- 한국, 중국, 일본 초등영어 교과서의 어휘 비교 분석
- 영어 아동영화의 코퍼스 기반 초등영어 어휘 및 연어 분석과 자료집 개발
- 어린이 영자신문을 활용한 초등영어 읽기-쓰기 통합지도 연구
- 국제어로서의 영어 문화내용 분석 연구
- 애니메이션 활용 딕토글로스 지도가 초등 영어 학습자의 듣기 · 쓰기 및 정의적 영역에 미치는 영향
- 초등영어 심화연수 프로그램의 형태별 효과성 비교 분석
- 몰입식 영어캠프에서의 교사와 학생들과의 상호작용에 관한 연구
- 초등영어교육을 위한 창의성 · 인성교육 효과 분석에 관한 연구
- 초등영어 학습에서 딕토글로스의 적용 방안
- 기초학력과 기초학력 미달 초등학생들의 국가수준 영어과 학업성취도 평가 수행 비교
- The effects of recasts on the acquisition of past tense
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!