학술논문
자폐 범주성 장애 청소년과 성인의 직업교육 및 고용지원을 위한 중재 요소 고찰
이용수 703
- 영문명
- Review of Core Components of Vocational Education and Support for Successful Employment of Adolescents and Adults with Autism Spectrum Disorders
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 이숙향(Lee, Suk-Hyang) 송은주(Song, Eun Ju) 이소현(Lee, SoHyun)
- 간행물 정보
- 『특수교육학연구』제46권 제4호, 167~193쪽, 전체 27쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.03.31
4,360원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 자폐 범주성 장애 청소년 및 성인의 고용 성과에 영향을 미칠 수 있는 효과적인 직업교육 및 고용지원을 위한 중재방안을 고찰하기 위하여 1990년부터 2011년까지의 관련 국내외 문헌을 심층 분석하여 최근 연구동향과 효과적인 고용지원을 위한 중재 요소에 대해 조사하였다. 그 결과, 자폐 범주성장애 청소년 및 성인의 직업교육 및 고용지원과 관련된 중재 유형은 직업교육 및 중재패키지 프로그램, 국가 및 주 차원의 지원고용 프로그램, 지원고용 프로젝트, 직업선호도 평가의 네 가지로 분류되었으며, 이들 중재 유형으로부터 기술교수 및 행동지원, 교수전략, 환경지원, 직무 및 직업지도, 직업현장지원과 관련된 주요 중재 요소 20개가 도출되었다. 이상의 분석 결과를 토대로 국내 자폐 범주성 장애 청소년과 성인의 삶을 위한 성공적인 직업교육 및 고용지원을 위한 적용 방안을 제시하고 향후 연구 과제를 제안하기 위하여 다음과 같이 네 가지 논제를 중심으로 논의하였다: (1) 자폐 범주성 장애 청소년 및 성인의 직업교육 및 고용지원 프로그램 개발 및 효과 검증을 위한 연구 활성화, (2) 국가차원의 지원체제에 기반을 둔 장기지원 서비스 제공, (3) 다양한 측면에서의 고용성과 평가, (4) 자폐 범주성 장애 특성을 반영한 직업교육 및 고용지원 중재요소 적용
영문 초록
The purpose of this study is to investigate research trend and core components of vocational education and support for successful employment of adolescents and adults with autism spectrum disorders(ASD) by reviewing domestic and abroad literature related to vocational education and employment support published from 1991 to 2011. In the process of analyzing articles, interventions regarding vocational education and employment support were categorized into 4 types: vocational education and intervention packages; government- or states-directed supported employment program; supported employment project; job preference evaluation. Also, twenty core components regarding instruction for skill acquisition and behavior support, environmental support, work training, instructional strategies for vocational skills, and on site support for workplace were emerged, which are most frequently found in the interventions. Based on the findings of this study, implications for application of and future research on vocational education and support for successful employment of adolescents and adults with ASD are provided as follows: (1) enhancing research to develop vocational education and employment support program and investigating their effects, (2) providing long term service based on government directed support systems, (3) evaluating employment outcomes within multiple areas using various measurements, and (4) implementing core components of vocational education and employment support, which respond to unique characteristics of ASD.
목차
<요 약>
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract
해당간행물 수록 논문
- 기본 교육과정 국어과 쓰기 영역의 교과서 구현 양상 연구
- 자폐 범주성 장애 청소년과 성인의 직업교육 및 고용지원을 위한 중재 요소 고찰
- 한국과 미국의 자기결정 인식 관련 연구 동향 비교분석
- 행동연쇄중단전략이 정신지체아동의 요구하기 기능 수행에 미치는 영향
- 자기결정 학습모형에 기초한 직업훈련이 정신지체학생의 커피 만들기 작업수행행동에 미치는 영향
- 지역사회중심 직업훈련프로그램이 지적장애 고등학생의 아파트관리기술 수행에 미치는 효과
- 초등학교 1학년 수학학습장애 위험군 학생과 비장애 학생들의 학업적 자기효능감에 대한 비교
- 건청학생과 청각장애학생의 정서지능과 음악정서지각 관계 연구
- 경도장애의 의미
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!