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학술논문

교육 및 부(富)의 세대간 이전 대학생활을 중심으로

이용수 763

영문명
The Study of Intergenerational Transfer of Education and Income
발행기관
한국교육재정경제학회
저자명
우광호(Woo, Kwang-ho) 안준기(Ahn, Jun-ki) 황성수(Hwang, Sung-su)
간행물 정보
『교육재정경제연구』 제19권 제3호, 121~150쪽, 전체 30쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2010.09.30
6,400

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구는 부모의 교육 및 소득수준이 자식으로의 세대간 이전 존재여부 를 확인하기 위해 한국고용정보원의 대졸자 직업이동 경로조사(Graduates Occupational Mobility Survey) 데이터를 통해 분석 하였다. 결과를 요약하 면 다음과 같다. 먼저, 학력과 소득의 세대간 이전 존재여부를 확인한 결과 부모의 학력과 소득수준은 자식의 교육과 소득수준에 유의한 영향을 주는 것으로 나타났다. 또한 자녀 세대 임금의 분위별 회귀분석(Quantile regression)을 통해 소득계층별로 세대간 이전이 진행되고 있는 형태를 살펴 보았다. 분석결과는 대학교 시절 등록금 마련을 위해 학자금 대출을 하거나 경제적인 사유로 인한 휴학이 길어질수록 첫 직장 임금을 낮추는 것으로 나 타났다. 또한 그 영향은 50분위 이하에서 커짐을 볼 수 있었다. 그리고 어학 연수와 취업사교육의 여부도 하위 분위에서 더 큰 영향을 미치는 것으로 나 타났다. 이러한 결과들은 경제적인 이유로 대학생활이 힘들거나 혹은 본인 의 의지와는 상관없이 어학연수나 취업사교육을 받지 못하게 된다면 하위 분위에서의 임금격차는 더욱 심해질 가능성이 존재하며 세대간 이전이 진 행될수록 그 격차는 커질 가능성이 있음을 시사한다. 따라서 저소득층 대졸 취업자들의 임금격차 해소를 위해서는 안정적인 대학생활과 자기계발의 지 원이 유용할 수 있을 것이다.

영문 초록

In this paper, we analyze the influences of the educational achievement and income levels of parents on those of branched children. For finding this effect, we use GOMS(Graduates Occupational Mobility Survey) data. The results are as follows; Highly educated parents earn more income than lowly educated parents do. The educational achievement and income levels of the parents have positive effects on the educational levels of children. In quantile regression model, students that have difficult for financial reasons earn low wage and students that have the experience abroad for foreign language study earn high wage relative to others in low percentile. These results imply that there exist the intergenerational transfer of the educational achievement and income level.

목차

I. 서론
II. 기존선행연구 및 연구방향
III. 사용데이터 및 분석방법
IV. 실증분석 결과

키워드

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APA

우광호(Woo, Kwang-ho),안준기(Ahn, Jun-ki),황성수(Hwang, Sung-su). (2010).교육 및 부(富)의 세대간 이전 대학생활을 중심으로. 교육재정경제연구, 19 (3), 121-150

MLA

우광호(Woo, Kwang-ho),안준기(Ahn, Jun-ki),황성수(Hwang, Sung-su). "교육 및 부(富)의 세대간 이전 대학생활을 중심으로." 교육재정경제연구, 19.3(2010): 121-150

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