한국 특수교육의 학사적(學史的) 일 연구

• 영문명: A Study on Scholastic History of Special Education in Korea : From 1960s to 1970s
• 발행기관: 한국특수교육학회
• 저자명: 김병하(Kim, Byung Ha)
• 간행물 정보: 『특수교육학연구』제43권 제4호, 1~22쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2009.03.30

국문 초록

본 연구는 1960년대에서 1970년대에 이르기까지 초기의 우리나라 특수교육 연구 활동을 학사적(學史的) 측면에서 구명하기 위해 수행되었다. 1960년대에 접어들며 우리나라에서도 4년제 대학에 특수교육과가 설치되고 그에 영향을 받아 특수교육 저술을 비롯해서 초기의 연구 활동은 주로 맹교육과 농교육 중심으로 행해졌다. 60년대에 우리나라 최초의 특수교육 저서는 한국사회사업대학 특수교육과 설립(1961)에 주도적인 역할을 한 이태영(李泰榮, 1929-1995) 학장이 「특수교육개론」(1963)을 저술한 것이다. 60년대 중후반에 접어들면서 대학 연구소와 논문집을 중심으로 특수교육 분야 논문이 본격적으로 발표되기 시작했으며, 이 무렵 특수교육 학술단체로 ‘한국특수교육학회’가 결성되기도 했다. 70년대에 와서는 특수교육 연구 활동의 양과 관심분야에 걸쳐 현저한 진전을 가져오기 시작했다. 특히 70년대에 와서 정신지체 분야의 저술과 논문이 급격하게 증가하였으며, 그 가운데 김정권(金正權) 교수가 기획한 「정신박약아교육총서」(전6권)의 간행은 당시 상황으로서는 주목할 만한 것이었다. 70년대의 저서 가운데 구화교육(최병문), 청각교육(이규식 등), 특수교육역사(김병하), 지체부자유아교육(안병즙) 등에 걸쳐 성과가 있었고, 논문 쪽에는 정신지체의 진단-평가, 특수아동 실태조사와 출현률, 특수학급입급(入級) 아동 진단과 교육, 교사교육 등에 걸쳐 상대적으로 많은 관심이 모아졌다. 70년대에 특수교육학계가 우리나라 특수교육 발전에 기여한 주요 성과 가운데 중학교 무시험진학제도 도입이후 일반 초등학교 내에 전국적으로 특수학급이 설치 운영되게 한 것과 1977년 말에 학계가 주도하여 ‘특수교육진흥법’이 제정될 수 있게 한 것은 특히 높이 평가할만하다.

영문 초록

This paper was conducted to present the scholastic history on special education in Korea from 1960s to 1970s. The subject of analysis in this study involved the research paper, the published books and the related professional papers on special education in Korea from 1960s to 1970s. Our country had been established the preparation of special education teachers for children and youth with disabilities at college and university as four year professional course since 1961. The scholastic discourse in Korean special education during 1960s was concentrated on educating the visually impaired and the hearing impaired. And the early days in the 1960's, the research papers on the children with disabilities in our country were concentrated upon the problem of socio-medical aspects. In our country, the first professional author in special education field was Dr. Tae Young Rhee who initiated the preparation of special teachers at Korea Social Work College since 1961. His first book, 「Introduction to Special Education」 was published in 1963 at Daegu. In this book, Dr. Rhee discussed the future issues of special education in Korea, and suggested the school restructuring for all children as long term vision. During 1970s, scholastic papers on special education in our country were more increased in quantitatively and qualitatively. First of all, the professional publications and research papers on the mentally retardation and management of special classes for children with disabilities were published more rapidly since 1970s.

키워드

한국 특수교육 학사적(學史的) 특수교육연구 special education in Korea scholastic history on special education research in special education.