도덕적 판단이 한․독 청소년의 정서 분화 메커니즘에 미치는 영향에 대한 탐색적 연구:홀로코스트와 광주항쟁을 중심으로

• 영문명: A Pilot Study of Moral Judgement on the Influences of Cross-Cultural Affective Difference Mechanism between German and Korean Adolescents: Focused on Holocaust and Kwangju Democratic Movement Cases
• 발행기관: 한국홀리스틱융합교육학회
• 저자명: 모상현(Mo Sang Hyun)
• 간행물 정보: 『홀리스틱융합교육연구』홀리스틱교육연구 제12권 제2호, 35~51쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.08.30

국문 초록

  이 연구는 한 문화권에서 통용되는 비규범적 사건에 대한 도덕적 평가가 한？독 양국 청소년의 정서적 경험에 미치는 영향을 규명하기 위해 탐색적 수준에서 수행되어 졌다. 유태인 학살 사건(Holocaust)과 5.18 광주항쟁에 대한 영상물을 양국의 역사적 비극을 보여주는 비규범 폭력자극으로 선정하였다. 문화 간 연구 결과 첫 번째 피험자 내 효과분석에서 전체 여덟 개의 부정 정서 중 놀라움, 슬픔, 분노, 역겨움, 수치, 죄책감에서 폭력과 문화특성 사이의 상호 작용 효과가 나타났으며, 두 번째 피험자 간 효과 분석에선 경멸과 불안을 포함한 전체 정서에서 폭력과 문화특성 사이의 상호작용에 의한 주 효과가 나타났다. 상호작용 효과는 독일 청소년들에게서만 유의하게 나타났다. 연구결과는 철저한 자기반성에 바탕을 둔 성찰적 역사교육이 도덕적 판단의 단초로서, 문화 간 다양한 정서 체험양식에 영향을 미칠 수 있음을 시사해 주고 있다.

영문 초록

  The purposes of the present study were to investigate cross-cultural differences in affective effects by cultural moral judgement. As cultural norm-incompatible audio-visual stimuli the following stimuli were selected 1. Holocaust 2. Kwangju democratic movement. The main results of research were as follows: 1. in the analysis of within subjects interaction effects were confirmed between violent attribute of norm-incompatibility and cultural attribute on feeling like surprise, sadness, anger, disgust, shame and guilt, but only by German, not by Korean participants. 2. of between subjects the main effect by interaction influences between violent and cultural attributes on all eight emotions, including anxiety and contempt.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의
참고문헌
ABSTRACT

키워드

도덕적 판단 정서분화 홀로코스트 광주항쟁 moral judgement affective difference Holocaust Kwangju democratic movement