대학 순위평가의 국가간 비교 연구

• 영문명: Cross-national Aanalysis of University Ranking System
• 발행기관: 한국비교교육학회
• 저자명: 이영학(Lee Younghak)
• 간행물 정보: 『비교교육연구』비교교육연구 제17권 제3호, 139~165쪽, 전체 27쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2007.09.30

국문 초록

  최근 들어 우리나라에서 대학의 순위가 주요 관심사로 대두되고 있다. 특히, 세계 대학순위는 대학의 국제경쟁력으로 인식되기도 한다. 본 논문은 이러한 관심을 반영하여 세계의 주요 대학순위평가에 대하여 조사하고 비교분석하고 순위평가의 발전을 위한 제안을 하였다.
  비교분석은 대학을 대상을 하는 각종 순위평가를 대학경쟁력 순위평가, 학술역량 순위평가, 기타 순위평가로 분류한 후 각각의 영역에서 대표적인 순위평가들의 평가지표, 가중치 및 방법론에 주안점을 두고서 이루어졌다. 연구결과 이들 대학순위들의 형식과 방법론은 매우 다양하게 나타났다. 특히 영역 구성, 지표수, 점수계산법 등에서 많은 차이를 보였다.
  대학순위평가는 대학의 상호경쟁을 통하여 국가경쟁력을 상향시키는데 기여하고 있다. 그러나 대학순위를 위한 지나친 경쟁과 관심은 오히려 대학교육을 잘못된 방향으로 이끌 수도 있음을 명심해야 한다.

영문 초록

  University ranking is becoming one of major concerns in korea recently. World university ranking, especially, is regarded as international competitiveness of each universities. I analysis eight major university rankings and suggest several plans for it"s development.
  I classify University rankings into three categories, based on their major purpose : university competitiveness ranking, academic ranking and others. And then, I make a comparative study of their format, content, and methodology focus on criteria, item, weight, and calculating method, The eight rankings I examine differ in their format, content, and methodology. Most importantly, the number and the nature of the measures that the rankings include vary significantly.
  It is unquestioned that university ranking is contribute to improve national competitiveness from mutual competition. But, We should remember that excessive concern and competion on ranking lead university to side way.

목차

〈요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학경쟁력 순위평가
Ⅲ. 대학 학술역량 순위평가
Ⅳ. 결론
참고문헌
〈Abstract〉

키워드

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