학술논문
프랑스 라디오 해외방송(RFI) 인터넷 사이트를 활용한 외국어로서의 프랑스어(FLE)교육 - 새로운 학습자를 위한 새로운 교재
이용수 166
- 영문명
- 발행기관
- 한국외국어교육학회
- 저자명
- 장니나
- 간행물 정보
- 『한국외국어교육학회 학술대회 자료집』한국외국어교육학회 2006년 학술대회, 334~338쪽, 전체 5쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2006.12.30
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 외국어 교재로 사용되는 “flux"미디어(les m？dias de flux)
Ⅲ. RFI 인터넷 사이트를 활용한 수업 사례
Ⅳ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 외국어 교재로 사용되는 “flux"미디어(les m？dias de flux)
Ⅲ. RFI 인터넷 사이트를 활용한 수업 사례
Ⅳ. 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 초ㆍ중등 영어 교과서 개발 방향 및 이슈
- 한국 영어교육의 현주소
- 고등학교 스페인어 교과서의 새로운 동사활용표 제안 - 직설법현재시제를 중심으로
- 고등학교 교과서에 나타난 상황모델 분석
- 영어교과서 개발과정 및 발전방향에 대한 토론
- 중학교 일본어교재의 개발과 제언
- 한국어 특수조사 교육 방안
- 중학교 영어교과서의 학습활동 유형 분석
- 고등학교 교육과정에서 프랑스어 기본어휘 선정 어떻게 해야 하나?
- 초등영어 이멀전(Immersion) 수업의 실제 - 주제중심의 통합 영어 교육의 적용
- 프랑스 라디오 해외방송(RFI) 인터넷 사이트를 활용한 외국어로서의 프랑스어(FLE)교육 - 새로운 학습자를 위한 새로운 교재
- 초등영어 팀티칭의 실제
- 중학교 영어 어휘 학습 교재 개발 사례
- 영화를 이용한 대학영어 교재 개발 연구 - 듣기를 중심으로
- 영어과 교과용 도서 『편찬상의 유의점』과 『검정기준』및 심사과정에 대한 검토
- 영어교원평가의 기준: 미국사례 연구
- 커뮤니케이션 능력육성과 한국어 교재
- 한국 고교생의 성격유형과 프랑스어 학습전략
- Use of L2 writing communication strategies for combating lexical competence problems
- 최근 동향에 따른 외국어 교재 개발 이론과 실제
- A Perceptual Training in Teaching Pronunciation
- 새 교육환경과 초ㆍ중등 영어 교과서의 발전 방향
- 스페인어-한국어 직역 대 치환ㆍ변조
- 교과서 검정에 적합한 어휘 검색 프로그램에 관한 연구
- 그래픽 구성도를 이용한 효과적인 초등영어 쓰기 지도
- 유럽 공통 기본 지침과 스페인어 교재
- 과정극(Process Drama)을 활용한 영어교재개발
- Form-Focused Tasks in Communicative language Teaching
- Factors contributing writing excellence
- 성공적인 영어캠프를 위한 제언
- Pre-Service Teachers" Field Training Experiences and Changes in their Belief System
- 한국어교재에 나타난 언어문화 교육 실태와 교육방안
- 프랑스어 "의사소통"을 위한 교재의 분석 및 활용법
- 초등 영어 수업에서 의사소통 중심 역할 놀이 활동 구안 및 적용
- 유학생을 위한 읽기 교재 개발 연구 - SQ3R을 통한 읽기 능력 향상을 중심으로
- Teaching Figurative Language Through Conceptual Metaphor: Supplementing with Images
- 스페인어 원어수업에서의 교수 담화 전략
- College English Textbook Analysis: Whose View & Whose Reality?
- 초등영어지도교사 수업 컨설팅 사례와 개선 방안
- 한국외국어교육학회 임원 명단(2005. 1~2006. 12)
- Developing Materials to Enhance Korean Lexical Proficiency: for Heritage Learners
- 에듀테인먼트형 On/Off Blended 영어 학습의 효과
- 문화를 통한 멀티미디어 일본어 회화교재 개발에 있어서의 한국의 문화교육을 위한 항목 분류 모델 시안 개발
- 형태초점 접근방법(The Focus-on-form Approach)은 과연 효과적인가?
- An Experimental Study of Blended Learning Program: Differentiate Instructional Approach through Enhance Students" Self-access learning
- 교과서 개발과 교과서의 역할
- 영어과 교과용 도서 편찬상의 유의점: 현실적 고려사항
- 사설교육기관에 있어서의 일본어교재개발과 제언
- Word-Racing: Lexical Uptake in Elementary School English
- "영어과 교과용 도서 검정 기준"과 "도서 편찬상의 유의점"의 조정 방안
- A Qualitative Study on Anxiety: A Case Study of Four Korean Learners of English
참고문헌
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