[논단/보고]교양으로서의 심리학 교육

• 발행기관: 서울대학교 심리과학연구소
• 저자명: 정양은
• 간행물 정보: 『심리학의 연구문제』제1호, 177~186쪽, 전체 10쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1984.03.01

국문 초록

교양 교육으로서의 심리학 교육의 중요성이 본 논문에서 논의되었다. 탈 idology라는 현대 교육의 입장에서 논리주의인 철학보다는 경험을 가능하게 하는 심리과정과 경험 내용에 관한 사실에 대한 지식을 체계화하는 학문으로서 심리학이 기본학으로서의 위치를 차지해야 될 필요가 강조되었다. 이러한 관점에서 교양으로서의 심리학이 ideology의 허구를 벗어나 사실적인 지식을 존중하는 학문적 태도를 학생들이 형성하도록 도와주어야 할 필요와 우리의 현 시범에서 교양교육의 어려운 점이 논의되었다.