본문 바로가기

추천 검색어

실시간 인기 검색어

학술논문

이름글자를 활용한 3, 4세 유아 대상 한글 읽기 지도 전략

이용수 21

영문명
Strategies for Teaching Hangŭl Reading using Name Letters for 3-to 4-Year-Old Children
발행기관
한국보육지원학회
저자명
김영실
간행물 정보
『한국보육지원학회지』제20권 제4호, 77~93쪽, 전체 17쪽
주제분류
사회과학 > 사회복지학
파일형태
PDF
발행일자
2024.10.31
4,840

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

Objective: The purpose of this study is to demonstrate how the letters of children' names can be used to teach Hangŭl reading to 3-and 4-year-old children. Methods: This study reviewed existing research and analyzed the characteristics of name letters in teaching Hangŭl reading, focusing on the developmental stages and patterns of 3-and 4-year-old children's understanding of these letters. Based on this analyses, teaching strategies utilizing name letters were proposed for enhancing Hangŭl reading skills in 3-and 4-year-old children. Results: First, teaching should establish a clear connection between spoken and written language. Second, a balanced approach that incorporate both meaningcentered and phonics-centered teaching methods is recommended. Third, instruction should follow a step-by-step progression based on children's reading development, particularly their awareness of word recognition. Fourth, social interaction should be actively promoted. Conclusion/Implications: By utilizing the letters of their names, an integrated and balanced approach to teaching Hangul reading tailored to the developmental needs of 3- and 4-year-olds can be provided to them. The findings of this study can serve as practical guidelines for organizing and implementing developmentally appropriate and systematic teaching Hangŭl reading in early childhood education settings.

영문 초록

목차

I. 서 론
Ⅱ. 한글 읽기 지도에 유용한 이름글자의 특징
Ⅲ. 한국 유아의 이름글자지식 발달
Ⅳ. 이름글자 활용 한글 읽기 지도 전략
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

해당간행물 수록 논문

참고문헌

교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!

신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.

바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!

교보e캐시 1,000원
TOP
인용하기
APA

김영실. (2024).이름글자를 활용한 3, 4세 유아 대상 한글 읽기 지도 전략. 한국보육지원학회지, 20 (4), 77-93

MLA

김영실. "이름글자를 활용한 3, 4세 유아 대상 한글 읽기 지도 전략." 한국보육지원학회지, 20.4(2024): 77-93

결제완료
e캐시 원 결제 계속 하시겠습니까?
교보 e캐시 간편 결제