학술논문
2019 개정 누리과정에 따른 단위유치원 교육과정설계: 2019 개정 누리과정에 따른 교사와 유아가 함께 만들어가는 교육을 통한 누리과정의 실천
이용수 3
- 영문명
- 발행기관
- 구성주의유아교육학회
- 저자명
- 곽향림
- 간행물 정보
- 『구성주의유아교육학회 학술대회』2020 동계정기학술대회 자료집, 31~59쪽, 전체 29쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.12.19
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국문 초록
영문 초록
목차
I. 들어가기
II. 함께 만들어가는 교육
1. 함께 만들어가는 교육의 의미와 의의
2. 교육과정의 공동디자이너로서 교사와 유아
3. 함께 만들어가는 유아중심, 놀이중심의 교육
III. 구성주의 곾점에서의 누리과정 실천
1. 유아주도(중심)의 공동체적 삶을 위핚 교육과정설계와 실천
2. 흥미, 실험, 협동의 놀이중심 교육과정설계와 실천
IV. 마무리
키워드
해당간행물 수록 논문
- 2019 개정 누리과정과 구성주의: 지식, 경험, 배움과 놀이의 관계를 중심으로
- 2019 개정 누리과정에 따른 단위유치원 교육과정설계: 2019 개정 누리과정에 따른 교사와 유아가 함께 만들어가는 교육을 통한 누리과정의 실천
- 구성주의 교실에서 이루어지는 하루 일과: 하루 일과 속에서의 다양한 놀이 및 활동
- 구성주의 교실에서의 관찰과 기록: 의미 있는 평가를 만들어가는 유아교사 이야기
- 언택트 시대의 비대면 놀이: 온라인에서도 놀자! 우리 함께 놀자!
- 아동의 공격성에 영향을 미치는 변인에 관한 연구
- Children’s Language Expression and Communication Competency: A Comparative Study of Early Childhood Education Curricula in Morocco and Korea
- 한국과 중국유아교사의 수학교육에 대한 인식 및 태도에 관한 연구
- 예비 유아교사의 PBL 수업적용에 관한 사례 연구
- 예비유아교사를 위한 스마트디바이스 기반 융합인재교육(STEAM) 교사교육 프로그램 개발
- 빅데이터를 통해 살펴본 유아교사의 행복에 대한 네트워크 분석
- 언어네트워크 분석과 형태소 분석을 통한 영·유아 자기조절력 연구 동향 분석 및 관련 변인 탐색
- 유아교사의 직업 스트레스 관련 변인에 대한 체계적 문헌고찰: 한국과 중국 유아교사를 중심으로
- 피지컬컴퓨팅을 활용한 유아 창의성 프로그램 개발을 위한 기초 연구: 유아교사의 인식 및 요구를 중심으로
- 3D 프린터 활용교육에 관한 유아교사의 경험 탐색
참고문헌
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