2022 개정 중등 가정과 교육과정의 개발 방향과 전략, 미완의 과제: 교육과정 개발 경험을 통한 성찰적 관찰을 중심으로

• 영문명: Development Direction & Strategy for the 2022 Revised National Level Home Economics Curriculum and Unfinished Tasks: Focusing on Reflective Observation of Curriculum Development Experience
• 발행기관: 한국가정과교육학회
• 저자명: 왕석순
• 간행물 정보: 『한국가정과교육학회지』제35권 제4호, 61~79쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.12.31

국문 초록

이 연구는 2022 개정 가정과 교육과정 개발 참여라는 경험을 스스로 질문하고 검토하고 숙고하면서 재평가하는 성찰적관찰의 방법으로 접근하여 가정과 교육과정에 대한 실제적 지식의 구축을 연구자 개인의 배움으로 이끌어내며, 동시에 가정과 교육과정에 대한 실제적 지식과 이론을 구축해 나가기 위한 목적으로 전개되었다. 그 결과 다음과 같은 결론을 도출했다. 첫째, “모든 학습자들은 예측 불가능한 미래사회에서도 여전히 자신과 주변, 그리고 세상이 더 나은 삶을 살도록 하기 위해 자신이 할 수 있는 최선의 행동을 선택하면서 살 것이다.” 둘째, 전체 교육과정 구조에서 가정과교육의 가치는 “가정과교육은 미래세대가 더 나은 삶, 즉 더 좋은 삶을 영위하게 하는데 필요한 힘(역량)을 함양하도록 하는 생활교과”이다. 셋째, “예측 불가능한 미래사회에서도 모든 인간과 세상을 지속 가능하도록 하기 위해서는 미래 교육에서 의도적인 학습의 영역으로 청소년들에게 ‘Good Life Literacy’를 길러주기 위한 교육이 핵심이 되어야 하며, 가정과교육은 이를 위한 핵심적 교과이다”로 도출했다. 추후 연구에서는 이와 같은 실무행위에 대한 성찰적 실천을 통해 구축한 가정과 교육과정에 대한 실제적 이론이 더 많은 경험적 연구로 검증되기를 기대한다.

영문 초록

This study was approached as a method of reflective observation to build practical knowledge about home economics by reevaluating the experience of participating in the national development of the 2022 revised home economics curriculum through self-questioning, review, and reflection. The results are as follows: First, “all learners will still live in an unpredictable future society and choose the best actions to better themselves, their surroundings, and the world.” Second, the value of home and education in the overall curriculum structure is “home economics education are life lessons that help future generations develop the competence necessary to lead a better life.” Third, “in order to ensure the sustainability of all humanity and the world in the future society, the area of intentional learning that helps young people choose and lead better lives should be the core, and home economics education should focus on ‘Good life Literacy’.

목차

Ⅰ. 시작하는 이야기: 교육과정 개발 참여자의 자기 성찰적 회고

Ⅱ. 중등학교 가정과 교육과정 개발 과정과 성찰

Ⅲ. 2022 개정 중등학교 가정과 교육과정 개발의 적용 전략에 대한 성찰

Ⅳ. 쟁점 사항들에 대한 미완의 과제와 성찰

Ⅴ. 마치는 글: 가정과교육의 새 패러다임 형성의 변곡점에서 무엇을 해야 할까?

키워드

가정과 교육과정(home economics curriculum) 성찰적 관찰(reflective observation) 생활교과(life subjects) 좋은 삶(good life)