학술논문
발달장애인과 함께 하는 그림책 예술교육 : 점 그림책 만들기에 관한 예술기반 연구
이용수 111
- 영문명
- Picturebook Art Education with Developmental Disabilities: Art Based Research about Making Dot Picturebook
- 발행기관
- 한국문화교육학회
- 저자명
- 신혜은
- 간행물 정보
- 『문화예술교육연구』제18권 제1호, 1~38쪽, 전체 38쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2023.02.28
7,360원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
그림책은 장르 구조상 보편 설계(Universal design)기반 특성이 있어서 연령과 장애 비장애의 경계를 넘어 보편적인 문화예술교육의 매체로 그 가치를 재조망 받고 있다. 특히 점 그림책은 그 독특한 창작 방식으로 인해 발달장애인을 위한 문화예술교육 매체로서의 가능성이 높다. 본 논문은 발달장애인을 위한 문화예술교육 프로그램으로서‘점 그림책 만들기’ 과정에서 나타나는 예술적 측면의 변화를 분석하는 데 목적이 있다. 5회기 동안 성인 발달장애인 10명을 대상으로 자기-재 명명화, 감각 느낌 표현, 점 그림책 감상, 점 그림책 만들기, 점 그림책의 디지털 영상 전환이 이루어졌다. 예술기반 연구법(Art based research)을 적용하여 발달장애인들이 창작해낸 다양한 산물과 연구자가 참여자들의 결과물을 수집해서 만든 산물을 분석대상으로 하였다. 이를 통해 점 그림책 문화예술교육 프로그램 과정에서 드러난 발달 장애인 당사자들의 관점과 관심과 지각적 특성, 그리고 다양한 자기표현 창작물에 담긴 다양한 예술 표현적, 심리적, 감각적 특성을 분석하였다. 연구 결과, 점 그림책 프로그램은 발달장애인 참여자에게 적극적인 예술 장르의 향유와 자기표현의 기회를 제공하였으며 자신만의 방식으로 감각적 향유와 자기 인식에서 의미 있는 변화를 가져다주는 문화 예술적 맥락의 기회를 제공함을 확인할 수 있었다. 논의에서는 문화예술교육 프로그램으로서의 점 그림책 창작의 가치와 유용성, 그리고 보편 설계기반 문화예술교육의 미래 전망을 제언하였다.
영문 초록
The purpose of this study is to analyze what changes occur in the process of cultural and artistic education programs from a universal design perspective for people with developmental disabilities. To this end, the current status and goals of culture and arts education for the developmental disabled were reviewed, and based on this, making dot picturebooks with the developmental disabled from a universal design perspective was designed and implemented. During the 5th session, 10 participants with adult developmental disabilities and researcher were participated in the implementation. Every session, repeated self-expression activities, body feeling expression, picturebook appreciation and dot picturebook making, transition to digital video picturebook, and sharing picturebooks together were carried out. By applying the art-based research method, various artifacts produced by participants and products produced by researcher by collecting the results of participants were analyzed. Through this, the perspective, interest, and perceptual characteristics of the people with developmental disabilities, and the expressive, psychological, and sensory characteristics of art contained in the multiples were analyzed. As a result of the study, it was confirmed that the course of making dot-picture book provided enjoyments of art genre and self-expression opportunities for participants with developmental disabilities, and cultural and artistic context that brings meaningful changes to sensory enjoyment and self-awareness in their own way. In the discussion, the value and usefulness of dot picture books as cultural and artistic education programs and the future directions of universal design-based culture and arts education were suggested.
목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 이론적 기초
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 나가며
키워드
해당간행물 수록 논문
- COVID-19 상황에서의 초·중등학교 오케스트라 운영 실태 및 교사 인식 조사
- 발달장애인과 함께 하는 그림책 예술교육 : 점 그림책 만들기에 관한 예술기반 연구
- 청소년기 자아존중감 향상을 위한 학교 통합예술교육 프로그램 실행연구
- 후기 청소년의 자아정체감을 위한 문화예술교육 프로그램 개발 연구
- COVID-19 시기 유아 부모의 양육불안 영향 요인: 문화성향, 유아교육기관 만족도 및 부모-교사 파트너십
- 시나리오 기법을 활용한 음악과의 문화적 공동체 역량 측정도구 개발 및 타당화
- 음악 중심 영화의 PBL(Project Based Learning)학습 방안 연구
- 텍스트 마이닝을 활용한 애플리케이션 기반 음악교육 연구 동향 분석
- 초등학교 방과 후 아 카펠라 활동 지도방안 연구
- 변성기 청소년을 대상으로 한 보컬 지도방안 연구 - 호흡과 리듬 교육을 중심으로 -
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 NEW
- 초등학교 고학년 대상 마음챙김에 기반한 정서능력 향상 프로그램 개발 및 효과
- 범죄피해 외상경험자를 위한 가드닝 마음챙김 집단상담 프로그램 개발의 예비연구
- 실패마인드셋 척도(The Failure Mindset Scale: FMS)의 개발과 타당화
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!