학술논문
작가-작품-감상자 사이의 물리·심리적 거리를 어떻게 할 것인가
이용수 1
- 영문명
- 발행기관
- 충북대학교 교육개발연구소
- 저자명
- 강재원
- 간행물 정보
- 『한국교육논총(구 교육연구논총)』제18권, 253~259쪽, 전체 7쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1998.02.28
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 현대인 겪고 있는 물질적 풍요와 정신적 빈곤에서 나오는 사회문제로 인한 엄청난 시련을 극복하는 데 미술은 어떻게 기여할 수 있을가?
Ⅱ. 제작자의 4가지 유형별 가정들
Ⅲ. 작가-작품-감상자 사이의 거리감을 어떻게 좁힐 것인가?
Ⅳ. 거리감이 너무 멀다면 좁혀야지요.
키워드
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- 世界化 時代의 社會科 敎育
- 작가-작품-감상자 사이의 물리·심리적 거리를 어떻게 할 것인가
- 효과적인 국어과 교육의 교수-학습 방법
- 社會科(共通)敎育學 碩士學位 論文主題에 대한 分析的 考察
- English as a Second Language in a Multicultural Primary Classroom
- Changes in the Classroom
- 敎科學의 性格과 敎師의 專門性
- 청소년 문화와 미술
참고문헌
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