가정교과 내 인간발달과 가족 영역에서 지속가능발전목표(SDGs) 달성을 위한 교수⋅학습과정안 개발

• 영문명: Development of Lesson Plans in the Human Development & Family Domain of the Home Economics Curriculum to Achieve the Sustainable Development Goals (SDGs)
• 발행기관: 한국가정과교육학회
• 저자명: 임정하(Lim, Jungha) 김경민(Kim, Kyungmin) 최정원(Choi, Jungwon)
• 간행물 정보: 『한국가정과교육학회지』제34권 제2호, 41~58쪽, 전체 18쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.06.30

국문 초록

본 연구의 목적은 중학교 가정교과 내 인간발달과 가족 영역에서 ｢2015 개정 가정과 교육과정｣의 학습목표와 지속가능발전목표(SDGs)를 동시에 달성할 수 있는 교수⋅학습과정안을 개발하는 데 있다. 이를 위해 분석단계에서 인간발달과 가족 영역의각 내용요소와 SDGs 세부목표와의 관련성을 분석하여 교수⋅학습과정안을 개발할 내용요소로 [변화하는 가족과 건강가정]을선정하였다. 설계단계에서 문제해결형 프로젝트 수업으로 총 3차시를 설계하였다. 개발단계에서 각 차시별 교수⋅학습과정안과학생용 개인 및 모둠 활동지와 교사용 수업자료를 개발하였다. 평가 및 수정 단계에서 가정교과 교육과정 관련 평가지표와SDGs 관련 평가지표를 활용하여 교수⋅학습과정안 평가문항을 구성하였다. 전문가집단을 대상으로 교수⋅학습과정안 초안의적절성을 검토받아 수정 및 보완작업을 거쳐 교수⋅학습과정안 최종안을 완성하였다. 본 연구는 중학교 가정교과 인간발달과가족 영역에서 교육과정의 학습목표와 SDGs 모두를 달성하기 위한 교수⋅학습과정안을 개발하여 학교현장에서 활용할 수있도록 예시를 제공하였다는 점에서 의의가 있다.

영문 초록

This study aims to provide lesson plans that can simultaneously achieve both the learning goals of the ‘Human Development & Family’ domain of the 2015 revised Technology & Home Economics curriculum and the Sustainable Development Goals. Four steps including analysis, design, development, and evaluation and revision were followed. In the analysis step, the ‘Changing Families and Healthy Families’ unit was selected as it is relevant to the nine subgoals of the SDGs. In the design step, three sessions were planned with a problem-solving project approach. In the development step, three lesson plans for each session, individual and group activity worksheets for students, and guidelines for teachers were constructed. In the evaluation and revision step, criteria for evaluating the lesson plans were developed reflecting both the goals of the Home Economic curriculum and the SDGs. The validity of the lesson plans was reviewed by a panel of experts. Then, the revised lesson plans were finalized. This study provides an illustrative example of the lesson plans in the secondary education context that can be used to achieve the learning goals of the Home Economic curriculum and the Sustainable Development Goals at the same time.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 논의 및 결론

키워드

가정교과 교수⋅학습과정안 교수⋅학습과정안 평가 인간발달과 가족 영역 지속가능발전목표 Home Economics curriculum lesson plan lesson plan evaluation human development &, family domain sustainable development goals