교육적 지식으로서 내면적 지식

• 영문명: Inner Knowledge as Educational Knowledge: Focusing on Books 7 and 10 of Augustine’s Confessions
• 발행기관: 한국도덕교육학회
• 저자명: 이정인
• 간행물 정보: 『도덕교육연구』도덕교육연구 제34권 제2호, 105~130쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.06.30

국문 초록

본 연구는 지식의 교육적 가치를 지식 자체의 가치나 지식의 실용성에서 찾으려는 기존의 견해들에 대한 대안으로 학습자의 내면과 관련된 내면적 지식을 검토한다. 내면적 지식을 이해하기 위하여 분석의 대상으로 삼는 것은 지식에 대한 아우구스티누스의교육적 경험이 담긴 ｢고백록｣ 7권과 10권이다. ｢고백록｣ 7권에서 아우구스티누스는 ‘플라톤학파의 저서들’을 읽고 지성적인 것이 물리적인 것과 다른 방식으로 존재하며, 내면은 그 자체로 지성적인 것의 존재방식을 보여주는 증거로서 지식의 최종 원인이자 근거라고 주장한다. ｢고백록｣ 10권에서 아우구스티누스는 내면과 지식의 관계를 분석하는데, 이에 따라 내면적 지식은 (1) 내면을 발휘하여 얻는 지식, (2) 내면에 이미 존재하고 있는 지식, (3) 내면 그 자체 즉 내면성에 대한 지식으로 나뉜다. 내면적 지식의 핵심인 세 번째 내면적 지식은 ‘내 안의 신’으로서 지식의 최종적인 근거이자 표준이며, 이에 대한 단서는 우리가 본성적으로 지향하고 있는 것들을 파악함으로써 발견된다.

영문 초록

Against the view that the educational value of knowledge can be found in knowledge itself or the practical utility of knowledge, the purpose of this paper is to suggest inner knowledge as educational knowledge that fundamentally engages with the inner side of students. To this end, I analyze the inner knowledge that Augustine explains in books 7 and 10 of his Confessions. In book 7, after reading the books of Platonists, Augustine understands that intellectual things exist differently from physical things and that the inner side is the evidence to show the intellectual way of being and the final cause of knowledge. In book 10, Augustine suggests three kinds of inner knowledge as follows: (1) knowledge exercised by the inner, (2) knowledge that already exists in the inner, and (3) knowledge of the inner itself, or interiority. The third kind of knowledge, as knowledge of ‘God in my mind’, is the ultimate basis and standard of knowledge, whose the clue is to be found by seeing what we naturally hope for.

목차

Ⅰ. 문제제기

Ⅱ. 내면적 지식의 조명: ｢고백록｣ 7권

Ⅲ. 지식과 내면성: ｢고백록｣ 10권

Ⅳ. 요약 및 결론

참고문헌

키워드

지식의 교육적 가치 내면적 지식 내면성 아우구스티누스 고백록 educational value of knowledge inner knowledge interiority Augustine Confessions