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학술논문

누리과정에서의 수업 도입, 유아교육적 측면에서 정당한가?

이용수 13

영문명
발행기관
한국생태유아교육학회
저자명
김희연
간행물 정보
『한국생태유아교육학회 학술대회자료집』한국생태유아교육학회 2013년 춘계학술대회 자료집, 25~38쪽, 전체 14쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2013.06.15
4,480원

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이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

목차

I. 들어가며
II. 누리과정의 의미
III. 누리과정이 전제하고 있는 수업의 의미
IV. 누리과정, 수업을 넘어: 유아교육에서 영유아보육`교육으로
V. 나오며

키워드

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APA

김희연. (2013).누리과정에서의 수업 도입, 유아교육적 측면에서 정당한가?. 한국생태유아교육학회 학술대회자료집, , 25-38

MLA

김희연. "누리과정에서의 수업 도입, 유아교육적 측면에서 정당한가?." 한국생태유아교육학회 학술대회자료집, .(2013): 25-38

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