학술논문
숲유치원에 대한 자원봉사자의 인식 연구
이용수 4
- 영문명
- 발행기관
- 한국생태유아교육학회
- 저자명
- 전연우 김태경 조희숙
- 간행물 정보
- 『한국생태유아교육학회 학술대회자료집』한국생태유아교육학회 2013년 춘계학술대회 자료집, 163~164쪽, 전체 2쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.06.15
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구내용 및 방법
3. 연구결과
해당간행물 수록 논문
- 숲유치원 유아들의 사회적 역량에 관한 연구
- 생태유아교육기관에서의 누리과정 운영
- 「누리과정에서의 수업 도입, 한국 유아교육계에 묻는다」에 관한 토론
- 생태유아교육기관에서의 누리과정 운영
- 통합적 요리활동이 유아의 식품안전성에 대한 개념 및 태도 형성에 미치는 영향
- 숲유치원과 놀이
- 자연의 소리를 활용한 유아미술활동이 유아의 미술표현능력과 자연친화적 태도에 미치는 영향
- 숲의 날 운영에 대한 유치원 교사의 인식
- 숲유치원에 대한 자원봉사자의 인식 연구
- 「누리과정에서의 수업 도입, 한국 유아교육계에 묻는다」에 관한 토론
- 예비유아교사의 스마트폰 사용이 전두엽 기능에 미치는 영향
- 누리과정에서의 수업 도입, 유아교육적 측면에서 정당한가?
- 「누리과정에서의 수업 도입, 한국 유아교육계에 묻는다」에 관한 토론
- 가족건강성, 동료교사 및 가족의 지지가 기혼 보육교사의 교사효능감에 미치는 영향
- 누리과정 수업 도입에 따른 일과운영과 교수매체 활용
- 만 5세 유아가 인식한 행복 조건에 관한 연구
- 어머니의 행복감 및 양육행동과 유아의 행복감 간의 관계
- 어머니의 양육행동과 유아의 자기조절력이 또래 유능성에 미치는 영향
- 누리과정에서의 수업 도입, 생태유아교육에서 어떻게 바라보는가?
- 공을 활용한 신체활동이 유아의 대근육조작성과 기초체력 향상에 미치는 효과
- 대학 교양강좌 ‘잘 먹고 잘 사는 법’ 교과가 대학생들의 생태적 삶에 대한 인식 및 생활습관의 변화에 미치는 영향
- 세시풍속 체험활동을 통한 유아의 경험 탐색
- 「누리과정에서의 수업 도입, 한국 유아교육계에 묻는다」에 관한 토론
- 이 시대, 왜 아이들을 가르치려 하는가
- 유아교육기관 숲 체험 활동에 따른 유아의 다중지능 비교연구
- 보육의 공공성을 묻다
- 숲유치원의 음악활동을 통한 누리과정 예술경험영역의 실현 가능성에 관한 연구
참고문헌
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