학술논문
유아교육의 중심을 생명의 먹거리로 찾는다
이용수 17
- 영문명
- 발행기관
- 한국생태유아교육학회
- 저자명
- 황민영
- 간행물 정보
- 『한국생태유아교육학회 학술대회자료집』한국생태유아교육학회 2013년 추계학술대회 자료집, 85~96쪽, 전체 12쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.11.30
4,240원
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 먹거리 위기의 시대
2. 바른 식문화와 식생활교육
3. 영유아는 식습관 형성시기이다.
4. 올바로 식생활이 서야 나라가 선다!
5. 자녀의 식생활교육은 부모로부터 시작된다.
6. 우리나라 식생활교육
7. 선진국의 아동․청소년 건강증진정책
8. ‘생명의 먹거리’를 위한 건강한 식생활
키워드
해당간행물 수록 논문
- 만 2세 영아반의 실외 활동 준비 과정에 관한 연구
- 의식주가 교육의 기본임을 알게 해준 생태유아교육
- 명화감상을 활용한 통합적 교육활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
- 그림책에 나타난 현대 아동들의 일과 노동
- 직장어린이집에서의 아버지참여에 관한 사례 연구
- 포괄적 식생활 교육 프로그램이 유아의 식습관에 미치는 영향
- 영유아기 자녀를 둔 어머니와 자녀의 스마트폰 사용 목적 및 인식에 관한 연구
- 더불어 살아가는 즐거움을 알게 해 준 생태유아교육
- 몸 마음 영혼이 행복한 아이
- 유아교육의 중심을 생명의 먹거리로 찾는다
- 영유아 가정 내 부모의 안전실천 수준에 따른 자녀의 상해정도
- 유아교사의 장애유아 통합교육 이미지 유형에 따른 교사교육 모델 개발; 장애유아 통합교육을 위한 교사교육에의 함의
- 생명을 주고받는 자연과 아이
- 애니메이션 「벼랑위의 포뇨」와 「마당을 나온 암탉」에 나타난 생명담론에 관한 연구
- 생태적 감수성과 시그림책
- 생태유아교육, 아이교육에 대한 부모의 희망을 담다
- 유아 학급에서 지켜야 하는 규칙에 대한 교사와 유아의 인식 비교
- 어린이집 자율장학의 현황과 보육교사들의 인식 및 요구
- 예비․현직 유아교사가 생각하는 부모-교사 파트너십
- 유아교사와 예비유아교사의 생태유아교육에 대한 개념도 분석
- 유아의 동기와 가정환경이 유아 창의성에 미치는 영향
- 함께 키우고 돌보는 마을 공동체 육아이야기
- 자연친화적인 바깥활동을 경험한 유아들이 생각하는 생명에 대한 담론
- 건강달리기프로그램이 유아의 체격, 신체조성, 체력에 미치는 영향
- 수도권 생태유아공동체가 실천한 농촌체험의 교육적 의미
- 숲유치원에 대한 유아교사와 예비유아교사의 지식개념 비교분석 연구
- 장애아전담 보육시설 평가인증 사후관리에 대한 종사자 인식
- 어린이집 초기적응에 대한 교사의 인식 및 지도방법에 관한 연구
- 생명의 소중함을 알게 해준 생태유아교육
- 아이들에게 ‘지금 여기’의 삶을 돌려주어야 한다
- 부모교육 프로그램 실태 비교연구
- 유아와 자연의 만남의 과정에 대한 연구
- 바다반 유아들의 자연체험을 통해 본 자연의 의미탐구
- 배려중심 동화 통합활동이 유아의 정서조절 및 또래유능성에 미치는 영향
- 예비유아교사가 학교현장실습에서 경험한 갈등 연구
- 예비유아교사의 “생태적 아이상”에 대한 이미지 분석
- 부모의 육아철학이 아이를 물들인다
- 생태유아교육, 아이교육에 대한 부모의 희망을 담다
- 아이다움을 되찾아 준 생태유아교육
참고문헌
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