학술논문
구조적 일체화를 위한 역량 중심 가정과 교육과정 사례 분석
이용수 99
- 영문명
- 발행기관
- 한국가정과교육학회
- 저자명
- 양지선
- 간행물 정보
- 『한국가정과교육학회 학술대회』2020년도 동계학술대회, 43~59쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.12.19
4,840원
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 미래의 학습자와 교육의 변화
2. 목표, 역량, 기능, 기준의 이해
3. 역량 중심 가정과 교육과정 사례
4. 요약 및 제언
키워드
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- 학교 공간 디자인을 주제로 한 과정중심평가 프로그램 개발 및 실행 - 중학교 가정교과 주생활 영역을 중심으로 -
- 구조적 일체화를 위한 역량 중심 가정과 교육과정 사례 분석
- 뇌기반 교육 원리를 적용한 가정과 공감 교육 프로그램 개발
- 가정과 초임교사 역량모델 개발
- 기후변화 대응을 위한 중학교 의생활 교수・학습과정안 개발
- 미래사회의 변화와 교육과정 동향
- 차기 교육과정에서의 고등학교 가정교과 선택중심 교육과정 탐색
- 2020 블렌디드 러닝에 따른 가정과 성장중심평가 사례
참고문헌
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