학술논문
삶(체험)중심 교과 운영을 통한 자기주도적 학습능력 신장
이용수 27
- 영문명
- 발행기관
- 한국가정과교육학회
- 저자명
- 기현이 고유빈 김영아 곽필선 권용미 나효숙 류미희 류순미 변현진 백성희 신은실 이강분 이군희 이남범 이미현 이보영 이순이 이윤희 이진숙 이진영 오현숙 윤호정 윤홍아 예종림 하경란
- 간행물 정보
- 『한국가정과교육학회 학술대회』2009년도 하계학술대회, 173~209쪽, 전체 37쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.07.28
7,240원
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 셀프리더십 향상을 위한 실천적 문제 중심의 중학교 가정과 교수-학습 과정안 개발 및 적용
- 가정교육과 교사교육의 TQM(Total Quality Management : 총체적 질 관리) 구성요소에 대한 가정과교사의 평가
- 중등학교 가정과 교사의 자격기준에 관한 연구
- 실천적문제중심 수업사례(식생활)
- 제7차 교육과정의 중등학교 가정 교과서에 나타난 진로교육 내용분석
- 대전지역 다문화교육에 대한 초등학교 교사의 인식 및 요구 분석
- 고등학생이 지각하는 부모부양의식과 가족건강성
- 고등학교 가정과 교육에서의 진로교육 내용 분석과 신문활용교육을 통한 교수-학습과정안 개발
- 경북지역 고등학생의 식품 안전성에 대한 지식 및 행동 분석
- 배려 와 행복 을 위한 실천적 문제 중심 교수ㆍ학습 자료 개발
- 창의력 신장을 위한 가정과 교수ㆍ학습 및 평가 방법 개선
- 동기유발 전략을 적용한 학생 활동중심의 가정과 교수-학습 과정안
- 중학생의 양성평등의시에 대한 개인, 가족, 학교, 사회변인의 영향력
- 예비 중등교사의 교육실습과정이 교사로서의 자질습득에 미치는 영향
- 개정 교육과정에 맞춘 기술ㆍ가정 수업과정안 개발 - 7학년 가정생활 영역 -
- 자기관리 단원의 실천문제 중심 수업안 개발
- 청소년 영양과 식사 단원의 동기유발 전략을 활용한 실천적문제중심 교수-학습 과정안 개발
- 가정과 교육과정 속의 진로교육 교수학습자료개발
- 한(韓)문화 인식 증진을 위한 가정과교사 연수 프로그램의 개발 및 적용
- 전문계 고등학교 의상과 교육에 대한 교사와 학생의 인식
- 고등학교 기술ㆍ가정 노인주거 실천적 문제 중심 교수ㆍ학습 과정안 개발과 적용
- 삶(체험)중심 교과 운영을 통한 자기주도적 학습능력 신장
- 한국가정과교육학회 20년 활동의 성과와 과제
- 중ㆍ고등학생의 환경호르몬에 대한 인식도, 지식, 노출저감화 행동 및 교육요구도 분석
참고문헌
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