학술논문
실과 가정생활 영역을 활용한 융합인재교육프로그램이 초등학생의 실과에 대한 태도와 학습몰입에 미치는 영향
이용수 55
- 영문명
- The Effect of STEAM Program Based on the Home Life Area of the Practical Arts Education on Attitudes Toward Practical Arts and Learning Flow
- 발행기관
- 한국가정과교육학회
- 저자명
- 금지헌(Keum Jiheon)
- 간행물 정보
- 『한국가정과교육학회지』제24권 제1호, 61~71쪽, 전체 11쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.03.31
4,120원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구는 초등학교 5,6학년을 대상으로 2007년 개정 실과교육과정의 가정생활 영역을 활용한 STEAM 교육프로그램을 개발하고 그효과를 검증하는데 그 목적이 있다. 연구방법은 2007 개정 실과교육과정의 7개 가정생활 영역 중 STEAM을 적용하기 적합한 주제를 하나씩 선정하여 총 10차시의 교사용 교수·학습 과정안과 학생용 학습지를 개발하였다. 대구광역시 소재의 A초등학교 5학년 한 학급 21명을 대상으로 프로그램을 적용한 후 실과에 대한 태도와 학습몰입의 변화를 분석하였다. 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 초등학교 실과 가정생활 영역은 STEAM을 적용하기에 적절한 주제로 이루어져 있으며, 이를 바탕으로 7개 주제의 10차시 STEAM 교육프로그램이 개발되었다. 개발된 프로그램은 교사용 교수·학습 과정안과 학생용 학습지로 구성되어 있으며, 교사용 교수·학습 과정안에는 선택적으로 활용할 수 있는 다양한 STEAM 교육 요소를 제시하였다. 둘째, 개발한 실과 가정생활 영역을 활용한 STEAM 교육프로그램은 초등학생의 실과에 대한 태도를 향상시키는데 효과적이다. 셋째, 개발한 실과 가정생활 영역을 활용한 STEAM 교육프로그램은 초등학생의 학습몰입 수준을 향상시키는데 효과적이다.
영문 초록
The purpose of this study was to develop the STEAM program based on the home life area of the practical arts Education for elementary school students, futhermore this study evaluated changes of elementary school students attitudes toward practical arts and learning flow, The STEAM program was consisted of 7 teaching-learning plan for teachers and worksheets for students, Twenty-one students at 5th grade of the elementary school were voluntary enrolled in this study, Before and after learning, their attitudes toward practical arts and learning flow were investigated, Based on the findings of the study, major conclusions were reached as follows: First, the STEAM program based on the home life area of the practical arts education was developed and useful for elementary school teachers, Second, the STEAM program has an effect on students attitudes toward practical arts. Third, the STEAM program has an effect on students learning flow.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. STEAM 교육프로그램 개발
Ⅳ. STEAM 교육프로그램 적용 및 효과 검증
해당간행물 수록 논문
- 고등학생들의 학교 외모규제 준수에 영향을 미치는 요인
- 2007년 개정 교육과정에 따른 실과(기술·가정) 교과의 초·중·고등학교 학년 간 연계성 분석 - ‘인간발달과 가족’ 영역을 중심으로 -
- 대구⋅경북지역 여고생의 영양지식, 식습관 및 식생활교육 만족도 조사
- 커리어포트폴리오형 및 교사주도형 진로탐색 프로그램이 중학생의 진로성숙도와 진로정체감에 미치는 효과
- 저출산 사회에서 지역사회연계와 정책참여를 통한 가정과교육의 역할
- 실과 가정생활 영역을 활용한 융합인재교육프로그램이 초등학생의 실과에 대한 태도와 학습몰입에 미치는 영향
- 서울지역 중·고등학생의 환경친화적 의복 소비행동
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!