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소집단 구성방법이 자기주도적 학습능력과 학업성취도에 미치는 영향 - 웹 기반 관찰형 프로젝트 학습에서 -

이용수 6

영문명
발행기관
제주대학교 교육과학연구소
저자명
김은순 김한일
간행물 정보
『교육과학연구』제6권 제2호, 207~224쪽, 전체 18쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2004.12.31
4,960

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APA

김은순,김한일. (2004).소집단 구성방법이 자기주도적 학습능력과 학업성취도에 미치는 영향 - 웹 기반 관찰형 프로젝트 학습에서 -. 교육과학연구, 6 (2), 207-224

MLA

김은순,김한일. "소집단 구성방법이 자기주도적 학습능력과 학업성취도에 미치는 영향 - 웹 기반 관찰형 프로젝트 학습에서 -." 교육과학연구, 6.2(2004): 207-224

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