학술논문
논증적 글쓰기 교육 방안 연구 - 읽기·쓰기 통합을 중심으로 -
이용수 15
- 영문명
- 발행기관
- 제주대학교 교육과학연구소
- 저자명
- 고정은
- 간행물 정보
- 『교육과학연구』제10권 제1호, 97~113쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.08.31
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 논증적 글쓰기의 개념과 특성
Ⅲ. 논증적 글쓰기 교육의 비판적 검토
Ⅳ. 논증적 글쓰기의 교수ㆍ학습 방법
Ⅴ. 결론
키워드
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- 논증적 글쓰기 교육 방안 연구 - 읽기·쓰기 통합을 중심으로 -
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참고문헌
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