학술논문
이리오너라~ 판소리하고 놀자!
이용수 4
- 영문명
- 발행기관
- 한국음악교육학회
- 저자명
- 박영주
- 간행물 정보
- 『한국음악교육학회 학술대회지』2014년 여름학술대회, 39~44쪽, 전체 6쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 음악학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.08.12
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 여는 글
Ⅱ. 판소리 교육 프로그램의 실행과정
Ⅲ. 닫는 글
키워드
해당간행물 수록 논문
- 문화예술 경영의 이해
- 음악놀이 활동의 단계적 적용을 통한 창의적 표현력 기르기
- 우리음악교육, 조금 다른 시선으로 접근하기
- 코다이 유아가창 지도
- 기악합주와 영화를 활용한 인성교육
- 방과 후 과정 음악 교사의 경험에 대한 연구
- 국제 교류를 통한 프로젝트형 다문화 음악 교육
- 음악적 재능과 음악적 훈련이 영어발음교육 성취도에 미치는 영향
- 이리오너라~ 판소리하고 놀자!
- 학교 오케스트라 교육 지도법 및 체계적 관리에 대하여
- 리듬읽기 방법에 대한 소고
- 음악 교과서 구성의 현대적 경향
- 유아교육기관에서 음률영역 활용실태
- 반성적 예비음악교사교육의 방법에 관한 탐색
- 지식(knowledge) 의 고전적 개념과 음악교사연구에의 시사점
- 싱가포르 초등학교 음악 교과서 가창곡의 음악적·사회적 특성 분석
- 통합교과서에 수록된 동요 분석을 통한 유치원과 초등학교의 음악교육 연계성 고찰
- 합창의 즐거움
- Art. Music. Culture. Preserving Context, Erasing Borders
- 서울 일반계 고등학교 음악교육에서 ICT 활용에 관한 실태조사 및 창작 지도방안
- 초·중등음악교과 연계성에 대한 의미 탐색
- 음악학습의 심동(Psychomotor)적 평가영역에 관한 이론적 고찰
- 2009 개정 중학교 교과서의 20세기 음악 감상 영역 비교 분석
- 예비유아교사를 위한 음악교과 교육과정에 대한 전문가들의 인식
- 달크로즈 교수법을 활용한 초보자를 위한 하프 레슨 프로그램 연구
- 일반 음악교육과 전문음악교육에 관한 소고
- 음악과 수행평가 준거에 관한 연구
- 전통음악과 예절 중심의 유아전통문화교육 프로그램 개발
- 예술고등학교 음악과 교육과정의 국제 비교분석 연구
- 통합교과에서의 오르프 교수법 적용의 의의와 실천 방안
- 단소 교육의 재발견(활력백세 건강교실)
- 달크로즈 교수법을 접목한 치매노인의 수업모형개발과 지도방안
- 베토벤의 발레와 세레나데
- 베네수엘라의 엘 시스테마(El Sistema) 고찰 및 학생 오케스트라 운영에 따른 문제점 분석
- 예술융합교육프로그램의 소개 및 활용방안
- 유럽 민속음악을 통한 다문화음악학습
- 학습 단계별 다양한 음악 감상 교수·학습 자료
- 표현적 글쓰기를 활용한 기악 수업 지도 방안
- 교육과정에 따른 고등학교 음악교과서 국악 가창곡의 변천 연구
- 음악교재·교구의 선정 기준
- Student Voice and Student Choice
- 스마트 러닝을 활용한 피아노 교육에서의 음악성 향상 연구
- 뇌 기반 학습과학에 기초한 예비교사의 유아음악교육 수업의 원리 및 방법
- 뮤지컬 공연수업 사례
- 언어를 활용한 통합음악수업 지도안
- 담임교사와 외부강사에 의한 음악활동이 유아의 음악적 표현능력에 미치는 영향
- 소외 청소년 음악인재를 위한 예비교사 멘토링 사례
- 전미음악교육협회(NAfME)의 미국음악교육발전에 대한 기여도 조사
- TaKeTiNa 리듬교육
- 좋은 음악 수업에 대한 초등학교 예비교사들의 인식 조사
- 가창수업의 본질을 찾아서
- 인성함양을 위한 음악협력학습
- STEAM 융합교육을 적용한 음악감상 수업 지도안 연구
- 빅데이터 분석을 통해 본 클래식 음악
- 음악교육을 통한 인성교육의 현황과 실천사항
- 예술, 음악, 문화, 보존하는 내용, 허물어진 경계들
참고문헌
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