학술논문
“방치된 학생들을 위한 교육: 한 일반고의 학교 내 대안교실 사례” 토론문
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- 영문명
- 발행기관
- 한국교육사회학회
- 저자명
- 김정숙
- 간행물 정보
- 『한국교육사회학회 학술대회자료집』2016년 춘계학술대회, 128~131쪽, 전체 4쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.04.16
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국문 초록
이 연구는 고교선택제와 고교다양화 정책 이후 한국사회에서 목도된 이른바 ‘일반고 위기’
를 타개하기 위한 방안으로 교육부가 도입한 ‘학교 내 대안교실’ 운영 사례를 분석한 것이다.
기실 일반고의 위기는 자율형사립고 및 특목고, 특성화고, 일반고의 순서로 서열화 된 고교체
제에 상당 부분 기인한 것이므로, 일반고 위기에 대한 해법은 서열화 된 고교체제를 해체하
는 것으로부터 찾아야 한다. 왜곡된 제도를 개혁하는 것이 문제를 해결하는 지름길임에는 틀
림이 없지만, 우리가 지금까지 경험한 바와 같이 한국의 교육문제들은 단순한 사안들이 아니
다. 예컨대, 일반고 위기를 타개하기 위해 고교선택제 도입 및 고교다양화 정책 이전으로 돌
아간다 하더라도 학교에서 잠만 자거나, 배움에 대한 흥미를 잃고 학교를 그만두려는 학생들
이 단박에 줄어들지는 않을 것이다.
영문 초록
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- “방치된 학생들을 위한 교육: 한 일반고의 학교 내 대안교실 사례” 토론문
- “일제강점기 중등학생의 일기를 통해 본 식민교육”에 대한 토론
- 「한국 청소년의 능력주의 태도 영향요인들 간 구 조적 관계」에 대한 토론
- 대입시기 대학 및 전공지향 선택이 노동시장 진입에 미치는 영향
- 청소년의 스마트폰 중독 관련변인 연구
- 「청소년의 스마트폰 중독 관련변인 연구」에 대한 토론
- 방치된 학생들을 위한 교육: 한 일반고의 학교 내 대안교실 사례
- 한국 청소년의 능력주의 태도 영향요인들 간 구조적 관계
- 일제강점기 중등학생의 일기를 통해 본 식민교육(학술대회지)
참고문헌
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