학술논문
일제강점기 중등학생의 일기를 통해 본 식민교육(학술대회지)
이용수 63
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육사회학회
- 저자명
- 박철희
- 간행물 정보
- 『한국교육사회학회 학술대회자료집』2016년 춘계학술대회, 33~56쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.04.16
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국문 초록
우리 세대에게 학창시절 일기를 쓰고, 선생님이 일기장을 검사하는 일은 흔한 일이었지
만, 요즘 학교현장에서는 이와 같이 일이 흔치는 않은 것 같다. 교사가 학생일기를 검사하
는 것이 학생들을 이해하는데 도움이 되고, 학생들에게 일기 쓰는 습관을 길러줌으로써
글쓰기와 자신의 생활을 돌아보는데 도움이 된다는 긍정적 의견도 있지만, 학생들의 사생
활과 인권을 침해하는 행위라는 부정적 의견도 있다.
영문 초록
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- “방치된 학생들을 위한 교육: 한 일반고의 학교 내 대안교실 사례” 토론문
- “일제강점기 중등학생의 일기를 통해 본 식민교육”에 대한 토론
- 「한국 청소년의 능력주의 태도 영향요인들 간 구 조적 관계」에 대한 토론
- 대입시기 대학 및 전공지향 선택이 노동시장 진입에 미치는 영향
- 청소년의 스마트폰 중독 관련변인 연구
- 「청소년의 스마트폰 중독 관련변인 연구」에 대한 토론
- 방치된 학생들을 위한 교육: 한 일반고의 학교 내 대안교실 사례
- 한국 청소년의 능력주의 태도 영향요인들 간 구조적 관계
- 일제강점기 중등학생의 일기를 통해 본 식민교육(학술대회지)
참고문헌
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