비판적 미디어 담론 분석을 통한 혁신학교 언론보도 비교연구: 조선일보와 한겨레를 중심으로

• 발행기관: 한국교육사회학회
• 저자명: 유성상,권순정
• 간행물 정보: 『한국교육사회학회 학술대회자료집』2015년 동계학술대회, 75~107쪽, 전체 33쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.12.19

국문 초록

‘혁신학교( )’는 수업변화와 학교문화 변화를 바탕으로 공교육의 위기를 극복하기 위한 대안적인 공교육 모델학교로서, 지방정부차원에서 추 진되는 학교개혁 정책이다 지역에 따라 경기도의 혁신학교를 비롯하여 강원 행복더하기 학교, 서울형 혁신하교, 광주 빛고을학교, 전북무지개학교 등으 로 불리기도 한다. 즉, 혁신학교는 공교육 위기의 문제를 학교, 특히 학교교 실 안에서의 변화를 통해 극복하고 보다 ‘더 나은’, 그리고 ‘행복한’ 공교육 을 이루어가고자 하는 정책이자 교육운동으로 이해될 수 있다.