초등학생의 비만 정도가 체육수업에 대한 인식？태도 및 만족도에 미치는 영향

• 영문명: A Study on Perception, Attitude, and Satisfaction on Physical Education Class for Elementary School Students in Degree of Obesity
• 발행기관: 한국초등체육학회
• 저자명: 송현,최태희
• 간행물 정보: 『한국초등체육학회지』제22권 제1호, 35~47쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.04.30

국문 초록

본 연구는 제주지역 초등학생의 비만 정도가 체육수업에 대한 인식·태도, 내용, 운영, 교사 및 효과 만족도에 미치는 영향을 파악하여 바람직한 체육수업 전개에 필요한 기초자료 제공에 목적이 있으며, 이에 대한 조사, 분석결과는 다음과 같다. 초등학생들의 체육수업에 대한 인식·태도(중요도, 참여도, 선호도)는 비만 정도에 관계없이 전체적으로 높았으며, 선호도는 정상체중집단과 과체중집단이 비만집단보다 유의하게 높은 것으로 나타났다. 체육수업 내용에 대한 만족도는 건강활동 영역(체력증진), 건강활동 영역(보건과 안전), 도전활동 영역, 경쟁활동 영역 및 표현활동 영역에서 정상체중집단과 과체중집단이 비만집단보다 유의하게 높았으며, 표현활동 영역과 여가활동 영역의 만족도는 집단 모두 낮은 것으로 나타났다. 체육수업 운영에 대한 만족도는 비만 정도에 관계없이 낮았으며, 체육수업 시간의 증대, 수업횟수의 증가를 선호하는 것으로 나타났다. 체육수업 교사에 대한 만족도는 높았으며, 집단 간 유의한 차이는 나타나지 않았다. 체육수업 효과에 대한 만족도는 높았으며, 정상체중집단과 과체중집단이 비만집단보다 유의하게 높은 것으로 나타났다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의

Ⅴ. 결론

키워드

초등학생,비만 정도,체육수업 인식·태도,체육수업 만족도