취학전 교육담당 교사의 양성과 임용에 대한 정치학적 접근

• 발행기관: 한국교육정치학회
• 저자명: 박은혜
• 간행물 정보: 『한국교육정치학회 학술대회지』2011년 정기학술대회, 46~66쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2011.06.16

국문 초록

취학전 교육을 담당하는 교사의 양성과 임용에 대한 논의를 하기 위해서는 먼저 취학전 교육의 범위와 그를 담당하는 교사의 자격을 규정하는 것이 필요하다. 초중등이라면 너무나 당연할 이 이야기가 유아로 내려오면 복잡해지는 것은 취학전 어린이들이 다니고 있는 공적인 기관이 교육과학기술부 산하의 유치원과 보건복지부 산하의 어린이집으로 이원화되어 있기 때문이다. 교사와 교육이라는 용어를 문자 그대로 받아들인다면 교과부의 유치원만을 중심으로 논의하는 것이 적절하겠으나 어린이집에도 동일 연령의 어린이들이 취원해 있기 때문에 이를 함께 다루는 것이 본 학회의 성격에도 적합한 것으로 판단되어 두 기관을 모두 논의에 포함시키고자 한다.

목차

Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ. 유치원과 보육시설 현황

Ⅲ. 유치원 교사와 보육교사 양성

Ⅳ. 취학전 교사의 임용

Ⅴ. 나가는 말