대학 자체평가보고서에 기초한 평가시스템 분석

• 발행기관: 한국교육정치학회
• 저자명: 이석열 이호섭
• 간행물 정보: 『교육정치학연구』제21권 제3호, 93~117쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.09.01

국문 초록

본 연구는 대학자체평가보고서의 내용을 기초로 해서 대학자체 평가시스템을 분석하 고, 제도 도입 취지 등을 고려할 때 적절하게 운영되고 있는 가를 논의하고자 출발하 였다. 이를 위한 자체평가 시스템 분석은 2012~2013년도 대학자체평가를 실시 한 209 개 대학 중에서 대학자체평가보고서의 조사표를 작성해서 응답한 191개 대학을 대상으 로 했다. 자체평가보고서를 분석한 결과를 보면, 당초 2009년에 비해서 대학자체평가가 대학평가로서 정착하기 시작했다. 하지만 평가시스템 상에서 평가의 투입, 과정, 산출 의 측면이 제대로 연계되지 못하고 있었다. 즉 평가의 목적인 투입이나 평가의 결과의 활용인 산출적인 측면에 비해서 과정적 측면인 평가의 범위, 평가지표, 평가방법, 평가 결과 등에서 내실 있는 자체평가가 제대로 이루어지지 못했다. 그 이유는 대학자체평 가가 본래의 의미보다는 대학기관평가인증을 준비하거나 연계되어 이루어졌기 때문이 다. 앞으로의 시사점은 대학자체평가의 성격에 대한 재해석과 더불어 법적으로 2년마 다 평가를 하고 이를 공시하도록 한 자체평가의 한계를 극복하기 위한 방안이 마련되 어야 한다. 마지막으로 대학자체평가 결과를 외부에 공시해야 한다는 부담감을 극복하 고 자체평가의 타당성과 엄정성을 실현할 수 있도록 자체평가에 대한 지속적인 연구가 이루어져야 한다.

목차

요약

I. 서론

II. 대학 자체평가 시스템의 내용 및 분석 톨

1. 대학 자체평가 시스템 내용

2. 대학 자체평가 보고서 분석 훌

III. 연구방법

1. 조사대상

2. 분석 내용

IV. 대학자체평가 보고서 분석 결과

1. 투입차원의 보고서 분석 결과

2. 과정차원의 보고서 내용 분석 결과

3. 산훌차원의 보고서 내용 분석 결과

4. 2주기 (2011 년)과 3주기 (2013) 년 대학자체 평가시스템의 특성 비교

V. 결론 및 논의

참고문헌

Abstract

키워드

대학자체평가 대학평가 대학경쟁력 대학자체평가보고서