학술논문
도시재개발 사업이 교육적 공간의 재편에 미치는 영향: 은평뉴타운 사업을 중심으로
이용수 118
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육정치학회
- 저자명
- 이성민
- 간행물 정보
- 『교육정치학연구』제19권 제3호, 79~103쪽, 전체 25쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.09.01
5,800원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구의 목적은 도시재개발 사업이 교육적 공간 재편에 미치는 영향을 알아보는
것이다. 이를 위해 도시재개발 과정에서 새롭게 출현하는 도시 공간의 성격은 어떤 특
징을 가지는가, 그리고 이 과정에서 새롭게 출현하는 교육적 공간의 성격은 어떤 특징
을 가지는가라는 두 개의 연구문제를 설정하였다. ‘공간’은 선험적인 물리적 공간이 아
니라 사회적으로 생산되기 때문에 자본주의 질서가 내재되어 있다. 특히, 현대 도시 공
간의 거주지 분화는 사회불평등이라는 자본주의 질서가 구현된 것이다. 그런데, 새로운
성격의 도시 공간이 생산되는 계기인 도시재개발은 이 공간의 지배를 두고 각 집단들
의 분투가 드러나는 장(field)이기 때문에 사회적 질서가 공간적으로 재편되는 과정이
극명하게 드러난다. 이 과정을 고찰하기 위해 서울시의 뉴타운 시범지구였던 ‘은평뉴타
운’ 사업을 살펴보았다. 첫째, 은평뉴타운 지구는 도시경쟁력을 높이기 위한 국가의 정
책 실현 과정에서 신자유주의적 도시 공간이 되었으며 둘째, 도시 공간의 거주지 분화
가 촉진되는 과정에서 포함과 배제의 질서를 구현하는 공간이 되었고 셋째, 지가의 상
승과 개인의 욕망이 결합된 결과 상품화되었다. 그리고 이에 기반하여 은평뉴타운의
교육적 공간 역시 유사한 과정을 거쳐 특정 집단에게 유리한 방식으로 재편되었다. 이
런 방식의 교육적 공간 재편은 교육 기회 차원에서 불평등을 초래한다. 즉, 도시재개발
은 교육불평등이 공간적으로 구현되는 방식에 영향을 미쳤다.
영문 초록
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 공간에 대한 두 관점
2. 도시 공간과 거주지 분화
3. 연구방법
Ⅲ. 도시재개발 사업과 교육적 공간의 재편
1. 은평뉴타운 사업과 도시 공간
2. 은평뉴타운 사업과 교육적 공간
Ⅳ. 결론
참고문헌
Abstract
해당간행물 수록 논문
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!