학술논문
?한국에서 현직교사교육 연구 동향 및 성찰?에 대한 토론
이용수 16
- 영문명
- 발행기관
- 한국교원교육학회
- 저자명
- 전상훈
- 간행물 정보
- 『한국교원교육학회 학술대회자료집』제64차 연차학술대회 자료집, 131~135쪽, 전체 5쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.12.07
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 현직교육의 개념, 범위와 효과 분석 연구의 한계
2. 현직교육 실제를 분석하는 대안적 관점과 이론의 개발
3. 개인중심에서 학교현장 중심의 연수
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- ?한국 교사교육 철학(관점) 연구 동향 성찰과 전망?에 대한 토론
- 한국 교사교육 철학(관점) 연구 동향 성찰과 전망
- 한국에서 교사교육방법론 연구 동향 및 성찰
- ?한국에서 교사교육방법론 연구 동향 및 성찰?에 대한 토론
- 핀란드 교사교육 연구 동향 고찰
- 호주의 교원교육 연구 동향
- 미국의 교사교육 연구 동향 분석
- 「한국에서 초등교사교육의 연구 동향 및 성찰」에 대한 토론
- 한국에서 유아교사교육 연구 동향 및 성찰
- 한국에서의 특수교사교육 연구 동향 및 성찰
- 「호주의 교원교육 연구 동향」에 대한 토론
- ?미국의 교사교육 연구 동향 분석?에 대한 토론
- ?한국에서 유아교사교육 연구 동향 및 성찰?에 대한 토론
- ?한국에서의 특수교사교육 연구 동향 및 성찰?에 대한 토론
- ?한국에서 현직교사교육 연구 동향 및 성찰?에 대한 토론
- 한국 교사교육 연구에 대한 성찰
- 한국에서 초등교사교육의 연구 동향 및 성찰
- 한국에서 중등교사교육 연구 동향 및 성찰
- 한국에서 현직교사교육 연구 동향 및 성찰
- ?한국에서 중등교사교육 연구 동향 및 성찰?에 대한 토론
- ?핀란드 교사교육 연구 동향 고찰?에 대한 토론
참고문헌
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