난독증 관련 교육실제와 이론적 동향 분석

• 발행기관: 학습전략중재학회
• 저자명: 김윤옥
• 간행물 정보: 『학습전략중재연구』제7권 제1호, 19~35쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.02.05

국문 초록

이 연구는 난독증 학생들이 경험하는 학교 이야기를 세계 여러 나라의 예를 들어 검토해 보았으며, 또한 최근의 학계 동향을 난독증 이론과 외부 학문의 관점을 검토해 보았다. 학계 에서는 난독증 학생들을 위한 학교교육제도와 환경의 개선에 대한 시사점을 제시하고 있다. 연구결과, 제안점으로서 첫째, 난독증 아동을 둘러싼 미세 시스템은 난독증의 조기선별과 조 기중재가 이루어지도록 난독증에 대한 친숙한 환경 마련이 필요하다. 중간 시스템인 지역 교 육청과 산하 유관기관은 난독증 전담 부서를 만들어 지원해야 한다. 셋째, 거대 시스템인 국 가차원에서는 법과 제도 마련을 비롯하여 난독증 학생을 위한 근본적인 지원대책 마련을 제 공하여야 함을 제안하였다.

목차

Ⅰ. 서론

II. 난독증 관련 현장의 목소리

III. 이론적 동향

VI. 함의 및 제언

참 고 문 헌

키워드

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