운동참여가 초등학생의 신체적 자기개념에 미치는 효과

• 발행기관: 한국초등체육학회
• 저자명: 최범규
• 간행물 정보: 『한국초등체육학회지』제19권 제1호, 95~109쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.04.30

국문 초록

본 연구는 한국교육학술정보원(www.riss.kr)과 국회전자도서관(www.nanet.go.rk)에 소장되어 있는 온라인 데이터 베이스를 활용하여 2000년 부터 2013년 2월 까지 국내에서 진행된 석사․박사학위 논문 중 ‘신체적 자기개념’, ‘운동참여’, ‘초등’ 등을 검색하여 수집한 20편을 대상으로, 운동참여가 초등학생의 신체적 자기개념에 미치는 효 과를 규명하기 위해 메타분석을 실시하였다. 연구결과, 운동참여가 초등학생의 신체적 자기개념에 미치는 전체 평균효과크기는 ES =.50(U3=69.15%)로 나타났다. 이러한 결과는 Cohen(1988)의 평균효과크기에 대한 해석 기준으 로 볼 때 중간 효과크기를 갖는 것이며, 운동참여 집단이 운동불참 집단보다 신체적 자기개념의 전체 평균이 19.15% 높은 것을 의미한다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의

Ⅴ. 결론 및 제언

키워드

운동참여 신체적 자기개념 메타분석 exercise participation physical self concept meta-analysis