학술논문
초등학교 동아리 축구선수들의 성취목표성향과 경기결과가 기분변화에 미치는 영향
이용수 23
- 영문명
- 발행기관
- 한국초등체육학회
- 저자명
- 박종태
- 간행물 정보
- 『한국초등체육학회지』제13권 제1호, 59~66쪽, 전체 8쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2007.01.01
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국문 초록
일반적으로 사람들은 운동을 하면 기분이 좋아짐을 느낀다. 기분(mood)은 대상, 환경 따위에 따라 마음에 저절로 생기며 한동안 지속되는 유쾌함이나 불쾌함 따위의 감정으로 정의한다(김병준, 2006).
운동으로 기분이 좋아지는 현상에는 불안감소, 우울감 감소, 스트레스 감소, 자기효능감 향상, 평온감, 원기와 활력의 느낌 등 여러 가지 특징이 포함되어있다. 지금까지 기분(mood), 정서(emotion), 감정(affect)은 영어번역에 따른 개념과 의미상 미묘한 차이로 인해 유사한 개념으로 취급되기도 하였는데
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ.연구결과
Ⅳ. 논 의
참고문헌
ABSTRACT
키워드
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- 체력급수에 따른 여자 아동의 심전도 비교
- 아동의 전통놀이 수업 참여가 자아존중감에 미치는 영향
- 화랑도의 신체관과 신체활동
- 체육 수업에 대한 고등학생들의 인식 분석
- 초등학교 비만아의 신체적 자기개념,체육 내적동기 및 운동수행능력에 관한 연구
- 초등학교 체육 수행평가 활동에서 일어나는 교사와 학생의 사고과정 연구
- 초등학교 동아리 축구선수들의 성취목표성향과 경기결과가 기분변화에 미치는 영향
- 초등학교 테니스 경기에서 첫 번째 서브와 두 번째 서브에 대한 리턴 형태의 차이
- 맨손체조 프로그램이 또래관계에 미치는 영향
- 중국의 초등학교 체육과 교육과정
- Jahn의 체육 교육관과 초등체육의 관련성
- 2011년 세계육상선수권대회에 대한 인식과 육상 교육의 실태
- 줄넘기 학습을 위한 웹 기반(WBI) 코스웨어 설계 및 구현
- 창작무용이 초등학생의 신체적 자기개념에 미치는 영향
참고문헌
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