여성잡지의 성공스토리 내러티브 구조에 대한 탐구 - 학부모 진로정보원으로서의 여성잡지 내용분석 -

• 발행기관: 부산대학교 교육발전연구소
• 저자명: 이병준 정미경
• 간행물 정보: 『교육혁신연구』제24권 제1호, 113~128쪽, 전체 16쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.06.30

국문 초록

본 연구는 여성잡지 콘텐츠 성공스토리 내용분석으로 통해 성공스토리 내러티브 구조가 독자인 학부 모의 진로의식 형성에 미치는 영향이 어떠한지를 들여다보고자 하였다. 학부모들의 진로교육에 대한 참여기회가 많지 않고 가정의 도서구입에 대한 예산지출이 많지 않은 가운데 여성잡지는 학부모들이 자녀들과 함께 삶과 진로에 대해 함께 논의하기 위한 정보원으로써 매우 중요한 무형식학습 매체로서 의 역할을 담당하고 있다. 연구대상은 2013년 한 해 동안 발행된 레이디경향, 우먼센스 총 24권이었고 연구분석 방법은 내용분석이다. 여성잡지가 독자에게 이미지와 함께 허상을 제공하며 독자는 하나의 인공물(artifact)인 여성잡지와 상호작용하며 상상의 과정과 미메시스 과정을 경험하게 된다는 연구 분석 틀로 연구대상인 여성잡지의 성공스토리를 분석하였다. 연구결과 여가매체이자 무형식 학습매체로서의 여성잡지가 객관적인 진로정보를 제공하지 못하고 성공이라고 하는 긍정적인 측면만을 지나치게 부각 시킴으로써 독자들의 진로판단력에 부정적 영향을 줄 수 있다는 점을 확인할 수 있었다. 여성잡지가 매체의 특성상 독자들의 흥미를 끌어낼 수 있는 소재들을 다루어야 할지라도 여성잡지가 독자와 학부 모의 의식형성에 미치는 영향을 고려하여 균형 잡힌 정보를 제공할 필요가 있다고 본다. 특히 국가의 미래를 위해 중요한 진로 관련 정보를 제공함에 있어서는 다양한 진로정보들의 긍정적 측면만을 부각 시킬 것이 아니라 부정적인 측면을 함께 제시해 주어 독자인 학부모들의 진로판단력 향상에 도움을 주 어야 할 필요가 있다고 본다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과: 허상적 내러티브

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

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