학술논문
중학생의 심리경향에 따른 부모-자녀 간 의사소통의 차이
이용수 58
- 영문명
- 발행기관
- 부산대학교 교육발전연구소
- 저자명
- 정미희 심혜숙
- 간행물 정보
- 『교육혁신연구』제19권 제1호, 25~37쪽, 전체 13쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.01.01
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국문 초록
본 연구는 청소년의 부모-자녀간 갈등중의 하나인 의사소통문제를 연구하기 위하여 심리경향에 따른 부모-자녀 간 의사소통의 차이를 알아보았다. 남녀 중학생 189명을 대상으로 심리경향을 위한 성격유형검사와 부모-자녀 간 의사소통 검사를 실시 분석하였다. 그 결과 첫째, 부모-자녀 간 의사소통의 차이는 외향-내향에 있어 외향형보다 내향형이 부모와 역기능적 의사소통을 하며, 둘째 판단 형 보다 인식 형이 부모와 역기능적 의사소통을 하는 것으로 나타났다. 이것은 자녀의 심리경향에 따라 부모와의 의사소통에 차이가 있는 것으로 나타나, 부모-자녀 간 의사소통 갈등을 다룰 때 청소년의 심리 경향을 고려할 필요성을 제시하는 데 본 연구의 의의가 있다고 보겠다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과해석 및 논의
논 의
결론 및 제언
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 교사 헌신의 재개념화
- 교육혁신의 개념, 동향 및 발전방향
- 중학생의 심리경향에 따른 부모-자녀 간 의사소통의 차이
- 퇴직 교원의 경력개발에 관한 요구분석 : 중․고등학교 교사를 중심으로
- 「미래형 교육과정 구조 및 실효화 방안」에 대한 논의
- Innovational Trends in Adult Education in Germany
- Exporting Education Services and Institutional Branding:The Case of National Institute of Education(NIE) International
참고문헌
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