학술논문
平準化와 秀越의 理論
이용수 16
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 吳天錫
- 간행물 정보
- 『교육학연구』제11권 제2호, 1~9쪽, 전체 9쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1973.01.01
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국문 초록
우리 나라에 있어 평준화가 하나의 중대한 문제로서 提起된 것은 近年의 일이다. 즉 우리 사회의 독특한 현상이라고 할 수 있는 過熱된 입학시험준비 교육에서 派生되는 여러가지 폐단을 해소하기 위한 행정적 조치로서 當局이 종래의 중학교 입학시험 제도를 폐지하고, 그 대신 志望 학생들을 學校群內에 所在하는 중학교들에 추첨에 의하여 학생을 배당하기에 이르러, 학교군 안의 각 학교 사이에서 발견되는 성각한 隔差를 「별안간」 인식하게 되고, 부랴부랴 이를 메꾸기 위하여 취해진 처사가 곧 「평준화」 작업이다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 평준화의 올바른 이해
Ⅱ. 秀越의 새로운 해석
키워드
해당간행물 수록 논문
참고문헌
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