학술논문
범죄예방을 위한 초등학교 학부모의범죄예방설계(CPTED)요소 인식에관한 비교 연구
이용수 46
- 영문명
- 발행기관
- 한국보안관리학회(구:한국경호경비학회)
- 저자명
- 최현식
- 간행물 정보
- 『시큐리티연구』한국경호경비학회지 제40호, 209~242쪽, 전체 34쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회과학일반
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.09.30
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국문 초록
이 연구는 사회적 문제로 부각되고 있는 초등학교 범죄예방을 위해 학부모를 대상으로
범죄예방설계(CPTED)요소 인식에 대한 분석을 통해 CPTED의 전략적 요소들이 학생들의
대상 범죄를 효과적으로 예방하는데 도움이 될 수 있는지 이해하고 정책적 제언과 방향 제시
에 필요한 기초자료를 제공하려는데 그 목적이 있다. 그러한 연구목적의 달성을 위해 이 연
구에서는 핵심적인 틀(Framework)로써 중요도-실행도 분석(IPA: Importance-Performance
Analysis)을 선택하였다.
연구의 대상자는 1차 조사 집단은 2010년 경주시 초등학교 학부모 203명과 2차 조사
집단은 2014년 동 지역 초등학교 학부모 297명을 유목적 표집(Purposeful Sampling)으로
선정하였다.
이 연구에서 사용한 설문지는 Martilla & James(1977)가 제시하였던 “중요도-실행도 분석
(Important-Performance Analysis: IPA)" 기법을 적용하여 초등학생 학부모들을 대상으로
학생의 범죄예방을 위한 CPTED 전략요소에 대한 인식을 분석하였다. 중요도의 신뢰도
(Cronbach`s α)는 1차 집단 0.886, 0.920, 0.895와 2차 집단 0.880, 0.906, 0.878 이었으며,
실행도의 신뢰도는 1차 집단 0.880, 0.917, 0.878과 2차 집단 0.735, 0.840, 0.830이었다. 자료
의 분석은 빈도 분석, 신뢰도 분석, 기술통계 분석 및 대응표본 t-Test를 실시하였다.
IPA 실행격자를 통해 분석한 바, 초등학교 학부모들의 CPTED 전략요소에 대한 중요도
는 전반적으로 매우 높았지만 그 성취도는 구성요소에 따라 편차가 있는 것으로 나타났다.
연구결과, 초등학교 건물 내 ? 외부에서 학생을 대상으로 한 범죄의 불안감을 해소할 수 있는 범죄예방 설계(CPTED)의 중요한 전략요소는 1차 집단의 기계적 감시, 조직적 감시,
그리고 영역성 강화이며 2차 집단의 조사에서 기계적 ? 조직적 요인으로 나타났으며, 경비
인력 확충과 정문에 범죄예방 중요요소들 높은 중요도 비해 실행도가 낮아서 시급히 투자
가 요청되고 있다고 하겠다.
이 연구의 분석결과는 학생들의 범죄예방을 위해 범죄예방 설계(CPTED) 전략요소를
규명하고 향후 초등학교에서 CPTED의 구성요소를 효과적으로 적용하는 정책적 방향 제
시에 기초자료를 활용될 수 있기를 기대한다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법 및 분석의 틀
Ⅳ. 분석결과
Ⅴ. 논의 및 결론
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