시민자율방범 교육프로그램 개발에 관한 연구

• 발행기관: 한국보안관리학회(구:한국경호경비학회)
• 저자명: 강용길
• 간행물 정보: 『시큐리티연구』한국경호경비학회지 제39호, 63~93쪽, 전체 31쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회과학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.06.30

국문 초록

시민은 지역사회의 안전주체로서 비중이 점차 증가하고, 이들 활동을 지원하기 위한 입 법화가 진행되고 있으나, 이에 대한 체계적이고 구체적인 활용방안은 미흡한 실정이다. 이 연구의 목적은 시민자율방범대의 현장 활용도를 증대시키기 위한 교육프로그램 모형 을 개발하는 것이다. 연구방법은 문헌조사를 통해 시민자율방범에 대한 이해와 현황을 분석하고 교육프로그 램 개발을 위한 이론적 기초를 살펴보고, 사례분석으로 기히 운영되었던 자율방범대 교육 프로그램의 운영성과를 분석하여 도출된 문제점을 바탕으로 ‘현장 활용도 증대를 위한 시 민자율방범 교육프로그램 모형’을 제안하였다. 연구결과는 첫째, 시민자율방범대 운영사례에서 파악된 학습자들의 요구는 현장에서 활 용할 수 있는 교육내용과 충분한 교육시간이 필요하다는 것이다. 둘째, 교육프로그램 모형 의 목표인 ‘현장 활용도 증대를 위한 교육’을 달성하기 위한 하위목표는 ‘수요자 중심, 현장 중심, 역량강화’로 설정하고, 추진전략은 기획-설계-실행-평가의 4단계로 구성되어야 한다. 그리고 각 단계별 추진전략은 교육의 준비에서 진행까지 필요한 세부전략이 고려되어야 한다. 셋째, 이 교육프로그램은 학습자의 수준에 따라 기초-중간-전문 과정으로 분류하고, 각 과정별로 수준을 고려한 이론 및 실무중심의 교과목이 균형적으로 편성되어야 한다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 시민자율방범 교육프로그램 운영사례 분석

Ⅳ. 교육프로그램 운영모형

Ⅴ. 결 론

키워드

시민순찰 교육프로그램 선형적 모형 수직적 설계방법 개념적 프로그램개발 모형 Citizen patrol Education program linear model Vertical design method conceptual programming model